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人机交互技术教课纲领 人机交互技术教课纲领 PAGE / NUMPAGES 人机交互技术教课纲领 《人机交互技术》授课纲领 一、课程基本信息 课 程 代 4053173 基础课○ 专业课○ 专业基础 码 课 程 类 课○ 中 文 名 人机交互技术 别 专业选修课●公共选修课○ 称 面 向 对 计算机科学与技术 开 课 单 计算机教研室 象 位 总学时 51（理论： 25 上机： 学 3 26） 分 先 修 课 程序设计、多媒体技 后 续 课 软件项目管理 程 术 程 二、课程性质、地位和任务 本课程是计算机科学与技术专业选修课。人机交互及人机界面的研究是计算机科学与心理学（动机心理学、认贴心理学）两大科学相结合的产物，是国际 上最为活跃的研究方向之一。 计算机是人类有史以来发明的最复杂的工具， 给人 造成了巨大的脑力负担、学习困难、严重事故、大量职业病等问题。 “对用户友好 ”的设计理念是人机界面设计进入新的发展阶段的标志。 本课程主若是研究 “以人为本 ”的人机交互，有效地解决由于界面所带来的用户使用问题，这也是当前宽泛性问题和难点性问题。 三、课程基本要求 1．理解并掌握人机界面设计的基本看法、基本理论。 2．可以使用各种交互设备、掌握各种交互技术；可以对人机交互界面做出 正确可用性评估；可以完成对人机交互界面的建模及实现相应地人机交互界面。 经过本课程的学习使学生掌握人机交互的研究对象、研究内容，建立正确 的认知观；学会各种交互设备的使用、 理解并掌握各种交互技术； 理解并掌握可用性解析原理并对界面的可用性做出正确的评估； 理解并掌握人机交互界面的表示模型及软件结构。 四、课程内容及学时分配 第1章绪论什么是人机交互 人机交互的研究内容人机交互的发展历史 人机交互的应用 授课目标与要求： 掌握人机交互的基本看法； 理解人机交互的研究内容； 认识人机交互的形成与发展过程； 认识人机交互的应用； 重点：人机交互的基本看法，人机交互的研究内容；难点：人机交互的研究内容； 第 2 章 感知和认知基础人的感知 认知过程与交互设计原则 看法模型及对看法模型的认知分布式认知 授课目标与要求： 理解人的视觉，听觉，触觉认知； 掌握认知过程与交互设计原则； 掌握看法模型及对看法模型的认知； 理解分布式认知的看法； 理解分布式认知理论特色； 链接分布式认知在人机交互中的应用； 重点：人的感知、认知过程与交互设计原则、看法模型；难点：看法模型，分布式认知； 第 3章 交互设备输入设备 输出设备 虚假现实交互设备交互设备的整合应用 授课目标与要求： 会使用文本、图像、指点等输入设备； 会使用显示器、打印机、语音交互设备； 认识虚假现实交互设备； 认识三维空间定位设备、三维显示设备； 理解交互设备的整合应用； 重点：指点输入设置、语音交互设置和虚假现实系统中的交互设置；难点：虚假现实系统中的交互设置的使用，交互设备的整合应用； 第 4章 交互技术人机交互输入模式基本交互技术 图形交互技术 语音交互技术 笔交互技术 授课目标与要求： 掌握人际交互输入模式； 掌握基本交互技术； 理解语音交互技术； 认识笔交互技术； 重点：人机交互输入模式，基本交互技术，语音交互技术；难点：基本交互技术，语音交互技术，笔交互技术； 第 5章 界面设计界面设计原则理解用户 设计流程 任务解析 以用户为中心的界面设计 掌握图形用户界面的主要思想 掌握图形用户界面设计的一般原则 理解用户的含义 掌握图形用户界面的设计流程； 会对任务进行解析； 认识以用户为中心的界面设计 重点：图形用户界面的设计原则，图形用户界面的设计流程，任务解析；难点：以用户为中心的界面设计； 第 6 章 人机交互界面表示模型与实现人机交互界面表示模型 界面描述语言窗口系统 用户界面管理系统 授课目标与要求： 掌握人机交互界面表示模型：行为模型、结构模型；掌握行为模型和结构模型的变换；理解表现模型； 掌握窗口系统结构； 掌握交互事件办理； 理解交互组建开发包； 认识 MVC 模型及 Struts 结构； 重点：交互事件办理，交互组建开发包，人机交互界面表示模型：行为模型、结构模型； 难点： MVC 模型及 Struts 结构； 第 7 章 Web 界面设计 Web 界面及相关看法 Web 界面设计原则 Web 界面要素设计 Web 界面基本设计技术 Web3D 界面设计技术 授课目标与要求： 理解 Web 界面及相关看法； 掌握 Web 界面设计原则； 理解 Web 界面要素设计； 掌握 Web 界面基本设计技术： HTML、JavaScript、JavaApplet； 认识 Web3D 界面设计技术： VRML、Java3D； 重点： Web 界面要素设计， Web 界面基本设计技术： HTM