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一年级口语交际教案.docVIP

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    PAGE PAGE 1 1我会变 习作目标： 1．通过给基本图形添几笔，使图形变成各种事物，在充分激发学生的兴趣的基础上，启发学生思维的发散性，大家动手画一画。 2．能够学着例子，说一段通顺的话，并写下来。 教学重点难点：发散思维，开阔想象，并清晰地表达出来。 作前准备：印着基本图形和“圆的自述”的纸，彩色笔。 指导过程： 一、谈话导入，引出模式。 1、小朋友们，这是什么？（师在黑板画一个圆） 2、师在圆下添一竖，圆变成了什么？ 3、指名说说。要求：把话说完整。 4、圆看到自己的样子变了，也高兴的发表起自己的言论了，想知道他说了什么吗？ 5、出示小黑板，师读。 6、自己读读看，想想和你

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