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- 2021-08-30 发布于四川
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湖南电子科技职业学院老师统一备课用纸
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摄影摄像
科目
年级 三 班级
服装 G30901
时间
10 年月 日
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课题
教学目标:
摄影摄像理论基础 第 1- 4 课时
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1.学员明白摄影术的产生与进展; 2.把握摄影的功能与应用; 3.摄像的产生与进展
4.摄像的功能与应用; 5.摄影与摄像的特性; 6.摄影与摄像的区分与联系
重 摄影术的产生与进展,摄像的产生与进展,摄影与摄像的区分与联系点
难 摄影与摄像的功能与应用点
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教 学 多媒体/机房/机械相机,数码用具 相机
/教学方法 多媒体演示,操作演示
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教学过程:
摄影摄像术是人类记忆的符号; ;;;
1839 年摄影术产生,人类可以对客观世界进行真实的记录和再现;
1895 年电影问世,使人类的记录进展为动态和连续的;
摄影和电影经过一百多年的进展,它们成为具有重大影响力的大众传播媒介,成为一门独立的艺术,成为大众宠爱的一种消遣方式;
由此,我们来看看摄影摄像的历史与进展历程;
摄影术的产生与进展摄影
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