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- 2021-08-30 发布于江苏
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植物细胞工程教学反思
海林林业一中纪彩云
引入从白菜—甘蓝开始,引出细胞工程,(白菜2n=20,甘蓝n=18),引出概念,要注意的是操作水平是细胞水平(基因工程是分子水平),然后讲述植物细胞工程,其技术手段包括有植物组织培养、植物体细胞杂交等,其理论基础是植物细胞的全能性,首先讲述的是细胞的全能性,包括定义、细胞具有全能性的原因、未表现出来的原因、全能性的高低、与细胞分化分裂的关系等。然后是植物组织培养,包括原理、过程、应用三个方面,其中过程是重点,要进行详细的分析归纳,总结出其要点和常见的考点。有如下几点:
1.离体培养,外植体
2.无菌操作
3.培养液成分:琼脂、水、矿质元素、蔗糖(不是葡萄糖)、植物激素等
4.脱分化、去分化、愈伤组织的概念
5.植物激素的比例会影响到根和芽的分化
6.花药离体培养属于植物组织培养,取的是生殖细胞,得到的是单倍体;大多数情况下取的是体细胞,得到的是普通的植株
最后是应用部分,包括无病毒植物、快速繁殖、生产药物、人工种子(注意如何获得)、转基因植物的培育等。
植物细胞工程的第二项技术手段是植物体细胞杂交,包括原理、过程、意义三个方面,过程是重点,要进行
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