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第八单元
25 古人谈读书
课内基础提优 夯实课内基础,给你一双遨游语言天空的翅膀。
一、 拼音小关卡。
1. 给下列句中的“识”选择正确的读音。
shí zhì
(1)知识( )就是力量。
(2)默而识( )之。
(3)法国梧桐是南京最重要的标识( )和象征,是几代南京人共同的生活回忆。
2. 看拼音,写词语。
认真sòng dú( )古代文集,就好比窥视古人的课堂,聆听先贤的jiào huì( ),不但可以学到很多知识,更可以从中习得谦虚好学、bù chǐ xià wèn( )等优良品质。
二、 咬文嚼字馆。
1. 选字填空。
晦 诲 梅 悔
(1)老师对我们的教________,真似暮鼓晨钟,发人深省啊!
(2)这篇文章滥用典故,有些句子读起来有________涩之感。
(3)他不听劝告,结果上当受骗,如今后________莫及。
(4)不经一番寒彻骨,怎得________花扑鼻香。
2. 给下列加点的字词选择合适的义项。
(1)知之为知之( )
A. 彼此了解 B. 使知道 C. 晓得,明了
(2)敏而好学( )
A. 优点多 B. 喜好 C. 容易
(3)学而不厌( )
A. 满足 B. 厌烦 C. 憎恨
(4)敏以求之者也( )
A. 机敏 B. 勤勉 C. 敏感
(5)余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到( )
A. 经历 B. 曾经 C. 辨别滋味
三、 句子训练营。
1. “心既到矣,眼口岂不到乎?”这句话运用了________的修辞手法,句子大意是____________________________________________?把这句话改为陈述句:________________________________________________________________________。
2. “我非生而知之者,好古,敏以求之者也。”句子大意是________________________
________________________________________________________。
四、 课文回眸室。根据课文内容填空。
1. 《论语》中的“是知也”指的是“________________,________________”,这是告诉我们在读书学习方面要有________________的精神。
2. “吾尝____________,终夜不寝,______,______,__________。”这句话告诉我们“______”与“______”不能偏废。
3. 小佳读书时,经常心不在焉,记不住内容。你可以用下面哪句话来提醒她?( )
A. 敏而好学,不耻下问。
B. 默而识之,学而不厌,诲人不倦。
C. 读书有三到,谓心到、眼到、口到。
课文阅读提优
五、 语段赏析屋。阅读课文选段,完成练习。
余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎?
——[宋]朱熹
1. “读书有三到”中“三到”是指________、________和________。
2. 作者认为“心到”最重要的原因是( )。
A. 人没有心,读书就没有感情,就读不好书
B. 一个人只要用心去做,都会做好
C. 只有真正用心,注意力集中了,才能读好书
D. 如果一个人心脏有问题,那他是读不好书的
3. 上课时,老师会要求把书本捧起来读,你认为这样做的原因是什么?
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课外拓展提优 瞧,课外的世界更精彩!
一、 小小练笔场。
为建设书香校园,为孩子的成长奠基,学校将开展以“享受阅读·品味人生”为主题的读书节活动,请为本次活动设计两条宣传标语。
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二、 快乐阅读吧。阅读短文,完成练习。
赵普读书
普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第①,阖(hé)户②启箧(qiè)③取书,读之竟日④。及次日临政,处决如流。既薨(hōnɡ)⑤,家人发箧视之,则⑥《论语》二十篇也。
【注释】①第:按一定等级建造的大宅院。②阖户:关门。③箧:小箱子。④竟日:整天
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