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语言文字知识与小学语文教学 古诗的分类 小学语文课本中有“古诗两首”或“古诗三首”这类课文。 “古诗”是个含义非常广泛的词 语。广义的“古诗” ，泛指中国古代文学作品中的所有诗歌作品。小学语文课本中的古诗绝大部分是 律诗和绝句，但古诗不等于律诗、绝句。通常所说的“古诗” ，包括“古体诗”和“近体诗”两大类。 古体诗是唐代人对唐代以前诗歌的称说，包括汉魏六朝各种形式的诗歌，如汉魏乐府、南北朝民歌、 六朝文人诗、杂体诗。古体诗的共同特点是每首句数不限，字数有四言、五言、六言、七言、杂言多 种，不讲究平仄对仗。唐朝以后的人仿照古诗的形式所写的诗歌也叫古体诗，一般称为“古风” 。近 体诗是同古体诗相对的诗歌体裁， 是唐代出现的格律诗， 分为律诗和绝句。 近体诗中的律诗格律严格， 篇有定句 （每首八句），句有定字 （五字或七字），字有定声 （平仄相对），联有定对 （中间两联对仗）。 小学语文课本中的古诗，绝大部分是近体诗，即律诗和绝句，也有少量的古体诗，例如《鹅》 ， 是古代童谣，属于古体诗的杂体诗一类。 下面的古诗分类表可供参考。 古诗类别 包括的诗歌种类 律诗和绝句的区别 聂在富 唐代出现的格律诗，分为律诗和绝句。律诗格律严格，篇有定句（每首八句） ，句有定字（五 字或七字），字有定声（平仄相对） ，联有定对（中间两联对仗） 。 绝句同律诗的区别，最明显的是句数不同，绝句每首四句，通常有五言、七言两种，简称五 绝、七绝。绝句的平仄对仗没有律诗那么严格。 唐朝以前的绝句叫做古绝句， 押韵平仄对仗都较自由； 唐朝以后的绝句称为近体绝句，大部分也不讲究对仗，称作散体，如贺知章的《回乡偶书》 ：“少小离 家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？”有的绝句像律诗的一半，格律同 于律诗的前四句、 后四句或中间四句。 同于律诗前四句的， 后两句对仗， 如孟浩然的 《宿建德江》：“移 舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。 ”同于律诗后四句的，前两句对仗，如王之涣的 《登鹳雀楼》：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 ”同于律诗中间四句的，前后 两句都对仗，如杜甫的《绝句》 ：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万 里船。” 出塞·入塞·塞上曲·塞下曲 聂在富 古诗篇名有“出塞” “入塞”“塞上曲”“塞下曲”等，这些名称有什么区别呢？ 出塞、入塞、塞上曲、塞下曲中的“塞”指边界的险要之处，在古诗中专指古代中国北方边 境地区。 《出塞》本来是汉代武帝时的音乐家李延年根据西域音乐创作的乐曲， 后来诗人按照 《出塞》 来源网络，仅供分享学习 1/ 32 的曲调创作的歌词也叫“出塞” 。到了唐代， “出塞”发展成为一种专写边塞生活的诗歌体裁。 出塞、入塞、塞上曲、塞下曲是属于同类型的诗歌，因诗题不同而在内容上略有差别。出塞 主要表现将士从内地出征到边塞去的内容，入塞主要表现将士从边塞返回家乡的内容，塞上曲和塞下 曲主要表现将士边塞生活的内容。 古诗的行数与句数 聂在富 有的教师问：小学语文课本中的古诗大部分是四行，一般说是四句。第一行和第三行后面是 逗号，也算一句吗？ 小学语文课本中的古诗，大部分是近体诗（格律诗）的绝句，也有少量的律诗或古体诗（乐 府古题、古风等） 。在有关格律诗的论述或赏析着作中谈到绝句，都说每首四句；谈到律诗，都说每 首八句，这是没有疑义的。可是，一首绝句都是用两个句号，一首律诗都是用四个句号，为什么不用 四个或八个句号呢？既然用了两个或四个句号，又为什么不说是两