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语言学教程笔记 第一章 语言学导论 语言的定义特征： 从本质上将人类语言与动物语言区分开的人类语言的区别性特点。 1.任意性：任意性是指语言符号的形式与所表示的意义没有天然的联系，任意性是语言的核 心特征。例如，我们无法解释为什么一本书读作 a /buk/ ，一支钢笔读作 a /pen/ 。 任意性具有不同层次： （1）语素音义关系的任意性。 （2 ）句法层面上的任意性。 （3） 任意性和规约性。 2.二层性：二层性是指拥有两层结构的这种特性，上层结构的单位由底层结构的元素构成， 每层都有自身的组合规则。 话语的组成元素是本身不传达意义的语音， 语音的唯一作用就是 相互组合构成有意义的单位，比如词。因为底层单位是无意的，而上层单位有明确的意义， 所以我们把语音叫做底层单位， 与词等上层单位相对。 二层性使语言拥有了一种强大的能产 性。 3.创造性：创造性指语言的能产性，指语言有制造无穷长句的潜力，这来源于语言的二层性 和递归性。 利用二重性说话者可以通过组合基本语言单位， 无止境地生成句子， 大多数都是 以前没有过的或没有听过的。 4.移位性： 是指人类语言可以让使用者在交际时用语言符号代表时间上和空间上并不可及的 物体、 时间或观点。 因此我们可以提及孔子或北极， 虽然前者已经去世两千五百五十多年而 后者位置距我们非常之远。 语言使我们能够谈及已不存在或还未出现的事物。 移位性赋予人 们的概括与抽象能力使人类受益无穷。 词在指称具体物体时， 并不总是出现在即时、 形象化 的语境中。他们通常为了体现指称含义而被使用。 5.文化传递性：语言不是靠遗传，而是通过文化传递的。 6.互换性：指人可以是信息的发出者，也可以是信息的接受者，即人作为说话者和听话者的 角色是可以随意更换的。 元语言功能： 我们的语言可以用来讨论语言本身。比如说，我可以用“书”指代一本书， 也可以用“书这个词”来指代“书”这个词本身。这使语言具有无限的自我反身性：人类可 以谈论“说话”，也可以思考“思考”。所以只有人类才能提问：元语言功能对交际、思考 及人类的意义是什么？ 语言学的一些重要区别 1. “描写式”和“规范式” 资料 描写式：客观系统地记录一种语言的模式和用法或变化。 规定式：对语言正确用法的权威性规定。 “共时”和“历时” 共时：当我们集中在某一点时间来研究语言时就叫做共时语言学。 历时：当我们研究随着时间发展的语言时就叫做历时语言学。 “语言”和“言语” 语言：一个语言群体的所有成员所共有的抽象的语言系统。 言语：语言的具体实现和运用。 “语言能力”和“语言运用” 语言能力：对于一门语言的语法规则系统的无意识获得的知识。 语言运用：人们说话写作时实际使用的语言。 第二章 语音 语音学：对语音的发生、 传递和感知的研究。 可以分为三个主要的研究领域：发音语音学、 声学语音学和感知（听觉）语音学。 1. 发音语音学：对语音发生的研究，或研究语音是如何产生的。 2. 声学语音学：研究语音的物质特征。 3. 感知（听觉）语音学：研究语音的感知。 音系学： 对各种语言的语音模式和语音系统的研究，其目的是发现语言中支配语音组合方 式的规律并解释语音中出现的变化。 音系学以音位为起点来处理语言的语音系统， 音位是语 言中能够区分意义的最小的语音单位。 发音器官：人体参与语音发声的部分。 带声性： 指声带的振动。 当声带靠拢 （贴近），气流使其产生振动， 形成的发音叫 “带声音”； 当声带分离，气流容易通过，发出的音就是“不带声音”。 国际音标： 1888 年以来，由国际语音学会设计的一套表格形式的标准语音符号（国际音标 表），经不断修改，反映了新的发现和语音学理论与实践中的变化。最新版国际音标表于 1993 年修订， 2005 年