【教案】牲畜林公开课教案.docxVIP

精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 一，设计思想 《牲畜林》教案 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 《牲畜林》选自高中人教版选修教材《外国小说观赏》第六单元，它的背景 是二次世界大战， 讲的是意大利人民抵抗德国法西斯的斗争； 战争是残酷的， 传统的教学往往将此类小说的解读置于繁重的政治话语中， 使同学无法体会到现代 小说的魅力；卡尔维诺《将来千年备忘录》里说道： “我的写作始终涉及削减繁重”，本课从作者的写作宗旨动身组织教学，解析作者如何将战争的繁重用文学 的轻松和谐表现出来，以求更贴近小说创作本身，仍原小说教学青春本色！ 二，教学目标 学问与技能： 1，理清小说脉络，体会小说所表现的乐观精神； 2，体会平实但又隐含幽默的语言； 3，把握小说创作中“推迟法”的运用及特点 ； 过程与方法： 过程： ①课前预备：把握课文重点字词，概述故事主要内容，找出故事发生的背景， 并写出自己对战争的熟悉和感受； ②小组合作探讨问题； ③师生归纳总结文章的主题； ．方法： 小组争论法，老师点拨法 情感，态度与价值观： 学习和发扬反法西斯战争中人们的乐观和和善； 三，教学重点 分析和把握作者“化重为轻”的写作手法 四，教学难点 “推迟法”的定义以及对表现文章主题的作用； 五，教学过程 环节一：激发爱好，导入新课 ；（课前播放朴树《白桦林》，并展现相关战