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- 2021-08-29 发布于广西
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小学六年级语文教师工作计划三篇
本学期,我注重培优补差工作, 针对学生的具体情况进行分析,
明确了培优补差的目标,制定了培优补差措施。一学期以来,我在培
优补差工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实培
优补差的内容,使学生能较好的得到发展。
我所教的班级学生 65 人,其中
1 、学困生有 (9) 人,这 9 名学生学习习惯和行为习惯都较差。
2 、优等生刘红学习习惯好,自觉性强,尤其是数学解题方式方
法思路很棒,可是语文习作显得不足。
l. 利用课余时间,进行有效的辅导。
2. 采用一优生带一差生的一帮一行动。
3. 请优生介绍学习经验,差生加以学习。
4. 课堂上创造机会,用优生学习思维、方法来影响差生。
5. 对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排
课外作品阅读,不断提高做题和写作能力。
6. 采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其
继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性
和成功感。
7. 充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发
展,保证差生改善目前学习
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