北师大版初中生物八上第五单元15.1《动物运动的方式》课件2.pptVIP

试试你眼力 动物的运动方式与其生活环境 生活环境 运动方式 水中 陆地 空中 游泳 行走 奔跑 爬行 跳跃 飞行 适应 多种多样 通过运动获取食物。 躲避敌害 生殖 越冬 索饵 通过运动迁移栖息场所。 动物通过运动可以适应环境，提高生存能力。 活动一：动物在水中的运动方式 你知道哪些水中动物的运动方式？请与同学交流。 小组讨论：通过观察杯中小鱼和视频，思考并讨论鱼类游泳有哪些动力？ 活动二：寻找鱼类游泳的动力 活动二：寻找鱼类游泳的动力 结论：小鱼游泳主要靠 身体尾部和尾鳍的摆动。 活动二：寻找鱼类游泳的动力 此外：体型、鱼鳍、鳃、侧线、鱼鳞等结构特点使小鱼适于水中生活。 活动三：水中动物运动与人类发明 基础闯关 1.“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”这句诗词中涉及的动物运动形式有（ ） A 飞行、爬行 B 跳跃、爬行 C 飞行、游泳 D 跳跃、游泳 C 基础闯关 2、下列运动形式相同的一组动物是（ ） A、青蛙、黑熊 B、袋鼠、鸵鸟 C、企鹅、麻雀 D、鳄鱼、海龟 D 基础闯关 3、下列关于动物运动的叙述中，正确的是 ( ) A.能够飞行的动物只有鸟类和昆虫 B.动物多样的运动方式有利于动物的生存 C.鸟类在所有的季节里都会通过飞行