安徽省濉溪县第二中学2019届高三数学2018年北师大版高中数学教材研讨活动—命题(共21张PPT).pptVIP

安徽省濉溪县第二中学 任强 命 题 2018年北师大版高中数学教材研讨活动 说课流程 第一部分 教学内容解析 北师大版 高中数学 选修2-1 第1章第1节 第1课时 命题 教材地位与作用：是对八年级命题知识的延伸与拓展，又为学习充分条件、必要条件、充要条件奠定了基础，更为反证法的学习提供了理论支撑。 基础知识基本技能 基本思想 基本活动 经验 第二部分 教学目标设置 第三部分 学生学情分析 学生学情分析 培养数学核心素养： ①抽象概括能力 ②逻辑推理能力 4 第一环节：情境引入 导出新课 1 2 3 5 第二环节：列举实例 温故知新 第三环节：合作交流 探究新知 第四环节：实践应用 感悟成果 第五部分 教学过程展示 7 第五环节：交流评价 反思提升 5 6 第六环节：学以致用 课外探究 第七环节：板书设计 情感升华 情景引入 导 入 新 课 第五部分 教学过程展示 列举实例温故知新 第五部分 教学过程展示 任 务 一 学生举例节选 合作交流探究新知 （类比微视频中的逻辑关系） 小组活动： 修改下面命题中的条件与结论, 看看能否得到新的命题？ 大家讨论派代表展示. 若两个角是对顶角，则这两个角相等. 合作交流探究新知 下列四个命题中,命题(1)与 命题(2)(3)(4)的条件和结论之间分别有什么关系?