元宵节里挂彩灯1.doc

元宵节里挂彩灯 课型：造型表现 课时：2课时 教学目标： 1、引导学生了解元宵节的风俗习惯，并通过欣赏，感受元宵节热烈的气 氛，培养热爱中华民族文化的情感。 2、引导学生进行彩灯的设计制作，并布置展示。 教学重点难点： 1、 了解元宵节习俗，欣赏彩灯并学习设计制作彩灯。 2、 引导学生掌握彩灯的基本制作方法并能较好地完成作品。 教具准备： 课件、彩色卡纸、剪刀、胶水、各类废物品等 教学过程： 一、 组织教学 二、 激趣导入： 1、 猜灯谜： 圆胖子，白又白， 正月十五它跑来， 男女老少都喜爱。 谜底：元宵 （引出“元宵”，元宵是什么节日） 2、 请学生说说元宵节的来历及有关元宵节的传说 正月是农历的元月，古人称夜为 宵”，所以称正月十五为元宵节。正月 十五日是一年中第一个月圆之夜， 也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加 以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为 上元节”。按中国民间的传统，在 这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、 喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。。。。。。 3、引导学生欣赏各种花灯图片，并说说自己的感受 （1）花灯美吗？为什么美？ 各有什么特点？ 你还见过什么样的花灯？ 4、让学生欣赏花灯，引导他们观察： (1 )花灯的制作材料 (2 )花灯的基本结构 (3)花灯的几种制作方法，不同材料有不同的制作方法 三、