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语文研究性学习案例 长 城 研 究 2005 届（3 ）班 庄清嘉、马菁菁、顾之浩、马骁骁、顾梦飞、刘康怡 研究目的： 长城， 是中华民族文化与智慧的象征和骄傲。 可是， 我们对长城到底了解多少呢？长城 到底对于中华民族有着多深远的意义呢？这些我们似乎清楚， 似乎又模糊。 于是我们有了研 究长城文化的冲动。 所有有关长城的历史、传说、 诗文以及它的建造、 修缮等方方面面都将 是我们关注的对象，我们希望通过我们的研究，让我们真正理解它，懂得它。 （批注： 扼要地阐述研究目的、背景，研究的理论价值和现实意义等。要回答：为什么 研究，研究的价值是什么等。 ） 研究主要步骤： （1） 在老师的带领下，先认真学习语文课本上《专题·长城》的有关内容； （2 ） 认真研究课文中的有关长城的探究性问题， 思考老师布置的相关研究性学习的课题， 根据我们对长城的理解，提出我们准备研究的课题。 （3 ） 确定研究小组主要成员名单，明确分工并号召全班同学们一起研究； （4 ） 搜集、 汇总并筛选从同学们交上来的关于长城研究的作业， 提取相关的有用的资料， 选出重点（资料都是同学们从书店、图书馆或通过网络查阅得到的） ； （5 ） 整理资料并讨论，形成研究性学习报告； （6 ） 充实资料并完善报告，制作出课题成果汇报课件。 （7 ） 明确下一步继续探索的目标。 研究方法： （1） 文献资料法（图书资源、网络资源） （2 ） 对比分析法 （3 ） 成果总结法 研究成果形式： （1）研究性学习报告 （2 ）课件 PPT 汇总研究成果 研究性学习报告 长城简介 中国万里长城是世界上修建时间最长， 工程量最大的冷兵器战争时代的国家军事性防御 工程， 它文化内涵的丰富深厚， 自然景观的雄伟壮丽无不凝聚着我们祖先的血汗和智慧， 长 城是中华民族的象征和骄傲。 今天我们所见到的主要是明长城。 长城有极高的旅游观光价值和历史文化意义。 长城以军事著称，这是公认的。 长城在中国版图的形成， 版图的巩固上有过很大的贡献， 所以说长城是与国防紧密联系 在一起的。 长城历史 自战国始，长城，这一世界上古代最为宏大的建筑工程便巍然屹立在我国北部土地上 了。此后的各朝各代几乎都对长城做了或多或少的修缮。长城俨然成了中华民族的守护神。 综观历史，长城曾经抵挡了多少敌军，使多少人免于生灵涂炭啊。 山海关的城墙上有发生的历次战争中留下的累累弹痕， 至今依稀可见。 而在 “天下第一 雄关” ——嘉峪关也有许多历史著名的战事。 在军事防御方面，不能不提到居庸关。居庸关 是万里长城最负盛名的雄关之一， 其地绝险， 自古即为北京西北的屏障。 在这里曾导演出几 场决定朝廷命运的战事。 除了这几个久负盛名的雄关， 长城其实还有很多可以供现代人探索 挖掘的历史，它们无一不牵动着炎黄子孙的心脉，因为这长城是祖先留给我们的骄傲啊。 长城故事 长城是中国古代劳动者智慧的结晶， 凝结着历代各族劳动人民的血汗与智慧。 因此也就 有了一些关于长城的传说，如： 《孟姜女哭长城》、《杨家将大破疯牛阵》 （可以适当简述）等 等都是较著名的长城传说。这些传说均给长城增添了一份文学意味。 长城文学 中国近代著名的诗人峻青曾写过一篇著名的《雄关赋》 。“哦，好一座威武的雄关！ ”作 者面对着这天下第一关， 不禁文思起伏， 如山涧瀑布，一泻千里，