2021届高三语文一轮复习专项训练：古代诗歌鉴赏.docVIP

2021届高三语文一轮复习专项训练 古代诗歌鉴赏 1.阅读下面这首宋诗,完成问题。 月夜怀故人 寇准 清夜月初满，藓庭吟更幽。 梧桐疏影老，蟋蟀乱声秋。 旧国情何极，空江思欲流。 故人今底处，危坐独凝愁。 【注】旧国：故乡。 1）.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(? ?) A.首联通过写“清夜”“月”“藓庭”，交代了时间、地点和自然环境。 B.颈联在前两联写景的基础上，通过“情何极”“思欲流”进行点题抒怀。 C.尾联通过对故人“今底处”的发问和作者独处“凝愁”来间接抒情。 D.本诗用简练朴实的语言，平淡自然地抒发了作者月下怀念故人的情感。 2）.“梧桐疏影老，蟋蟀乱声秋”两句十分精妙，请简要赏析。 2.阅读下面这首唐诗,完成下面小题。? 曲江二首(其一) 杜甫 一片花飞减却春,风飘万点正愁人。 且看欲尽花经眼,莫厌伤多酒入唇。 江上小堂巢翡翠,苑边高家卧麒麟。 细推物理须行乐,何用浮名绊此身。 [注]:这首诗作于唐肃宗乾元元年(758),唐军暂时击退叛军收复长安后。杜甫时任左拾遗,因屡次谏言,被皇帝疏远冷落,濒遭贬官。曲江:唐朝长安城南的一处游赏胜地。经眼:从眼前经过。翡翠:翡翠鸟。麒麟:麒麟状的石雕墓饰。 1）.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(? ?) A.首联从花瓣飘飞的景象落笔,描绘出“风飘万点”的暮春图景,“落花时节”所牵动的也不仅是诗入的伤春之愁,而且有对国家大难未靖、自己忠而见弃的哀愁。 B.“一片花飞减却春”表现出诗人非同寻常的敏锐感觉,美好事物的一点点缺憾都引起诗人的惆怅,“一片花飞”与成语“一叶知秋”有异曲同工之妙。 C.颔联写趁花还未落尽,赶快欣赏,不怕酒多会伤身,开怀畅饮。两句对仗工整,“且”“莫”“欲”等虚字的大量运用,更利于传达丰富的意蕴。 D.颈联“江上小堂巢翡翠,苑边高家卧麒麟”通过以小见大的手法,在荒凉破败之景中寄寓了作者慨叹盛衰兴亡、物是人非的伤感。 2）.尾联中的“物理”指事物变化的规律。诗中作者“细推”的有哪些“物理”?体现作者怎样的思想感情? 3.阅读下面的文字，回答问题。 锦津舟中对酒别刘善充 杨慎 锦江烟水星桥渡,惜别愁攀江上树。 青青杨柳故乡遥,渺渺征人大荒去。 苏武匈奴十九年,谁传书礼上林边。 北风胡马南枝鸟,肠断当筵蜀国弦 【注】嘉靖三年,作者因上疏议“大礼”,谪戍于云南。本诗为作者谪戍云南期间,暂回成都故乡后叉将远赴戍地时所作。星桥:原成都西南西江上,又名“七星桥”。《华阳国志》:“(成都)西南两江有七桥。”杨雄《蜀记》:“星桥上应七星也,李冰所造。”“北风”甸:古诗有“胡马依北风,越鸟巢南枝”之句,意为万物都有心念故土之情。蜀国弦:乐府歌辞名,内容多状写蜀道之艰险,此指思乡之曲。 1）.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(? ?) A.标题点出本诗的写作地点、对象、原由和主题。首联紧扣诗题,写友人在渡口船上置酒折柳饯别送行,借写送行人行为和情绪暗寓自己离别深情。 B.颔联承折柳,出句以离人视角,写杨柳尚青而自己已远,对句以留人视角,写征人将去音讯杳渺,“故乡”与“大荒”相对,“遥”突出距离之远,“去”写出离开之疾。 C.颈联借苏武牧羊上林传书故事,写诗人对友人的思念与期盼,侧面抒发了自己远谪边疆的孤独和痛苦,含蓄隽永,耐人回味。 D.尾联借“胡马”“越鸟”意象,再次形象地表达自己对故土的依恋,最后以当筵听曲而“肠断”总结全篇。全诗结构严谨,语言深沉,让人蕴藉无穷。 2）.陆机《文赋》中说:“立片言居要乃篇之警策〃古人评诗时常用“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往指一首诗中最精练传神能统摄全诗的词,你认为本诗的“诗眼”是哪个词?为什么?请结合全诗加以分析。 4.阅读下面这首宋诗,完成1-2题。 雨过偶书【注】 王安石 霈然甘泽洗尘寰,南亩东郊共慰颜。 地望岁功还物外,天将生意与人间。 霁分星斗风雷静,凉入轩窗枕簟闲。 谁似浮云知进退,才成霖雨便归山。 【注】熙宁二年(1069年),王安石任参知政事,次年拜相,主持变法。后因守旧派反对,王安石请罢相,出知江宁府。本诗是王安石就任江宁府后所作。 （1）下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(? ?) A.作者用“洗”表达了在看见这场雨荡涤污浊世界之后的爽快之情。 B.“南亩东郊”的欢欣鼓舞照应首句的“甘泽”,证明了这是一场好雨。 C.颔联说大地的收成取决于上天,表达了作者对朝廷的感恩之心。 D.风雷停歇,浮云消散,雨后凉气进入窗户,令人感到悠然闲适。 （2）诗歌最后两句有何含意?请简要分析。 5.阅读下面这首唐诗,完成各题。 崇义里滞雨 李贺 落莫谁家子?来感长安秋。 壮年抱羁恨,梦泣生白头。 瘦马秣败草,雨沫飘寒沟。 南宫古帘暗,湿景传签筹。 家山远千里,云脚天东头。 忧眠枕剑匣,客帐梦封侯。 【注】崇义里:长安街坊名。宋