(完整版)写字：莫菜.docVIP

金山小学电子备课教案 内容 写字：莫菜 复备栏 教学目标： 1、继续掌握正确的写字姿势及坐姿。 2、把握上中下结构的字的特点，把“莫 菜”写正确、美观。 教学重点：写好“莫 菜”，注意每个部分的宽窄有所不冋。 教学难点：注意每个部分的宽窄有所不冋。 教学过程： 一、温故知新。 1、引导小朋友说一说“家”的书写要领。 2、优秀作业展评。 3、导入新课。 二、指导书写。 1、投影出示：莫菜 (1)、指名认读，说说它们的结构特点。 (2)、交流 2、指导写“莫” (1)同桌间观察“莫”在田字格的位置。 (2)、根据学生的回答，教师相机引导并范写。 (3)、学生连写。 (4)师评价小结。 3、自主探究学写“菜” (1)、小组内讨论“才”的书写要领。 (2)、推存代表交流。 (3)、学生试写，组内评价。 (4)组内推荐代表作品交流， 引导学生评议，师相机点拨引导。  三、 巩固练习。 1学生练写，师巡视指导，注意提醒学生坐姿及握笔姿势。 2、 展示作品，点评，进行针对性练习。 3、 学生尝试小结。 四、 作业。 1在作业本上练写“莫 菜”。 2、小伙伴之间互评。 板书设计：