《商业法规》一流课程任务书.doc

PAGE 2 PAGE 1 重庆经贸职业学院 一流课程建设任务书 课 程 名 称： 商业法规 专 业 名 称： 药品经营与管理 课 程 负 责 人： 蒲田 所 在 学 院： 商务学院 立 项 时 间： 2020.12.09 教学工作部制 2021年3月 一、课 程 基 本 信 息 课程名称 商业法规 课程群名称 药事法律法规 学时 72 学分 4 课程群包含课程门数 3 课程平台 ■ 专业课程 课程性质 □A 理论课（不含实践）■理实一体课 □ 实验(践)课 课程群包含课程 1.药事法规 2.GSP药品管理 3. 4. 5. 近三年授课人数 59人次/学期 课程在专业课程体系中的地位及课程之间的关系 该门课程是药品经营与管理、商务管理专业的专业基础课程，为药品经营与管理的药事法规、GSP药品管理提供了基础性内容，同时为学生考取药士、药师、执业药师提供了支持；同时也为商务管理的连锁经营与管理等课程提供了支撑。 课程群内各课程对应专业培养目标 （本专业培养目标与专业课程对应关系表） 药品经营与管理专业 序号 课程群课程名称 培养目标 1 药事法规 培养学生掌握药品经营与管理中涉事法律法规 2 GSP药品管理 掌握药品GSP认证、管理的能力 二、项 目 成 员 分 工 情 况 课程负责人姓名 蒲田 性别 男 出生年月 1982年6月20日 现任职务 专任教师 最后学历/学位 研究生/硕士 职称 讲师 主 要 成 员 姓名 性别 年龄 职 称 承担任务 华平 女 39 执业药师 承担课程建设案例搜集、素材 任秋萍 女 34 执业药师 承担课程建设内容架构、案例素材搜集 三、师 资 队 伍 现 状 教授 副教授 讲师 助教 （负责人及成员近三年参加教学与科研工作情况及成果） 近五年来承担大学英语、国际商法、商业法规、国际贸易货物通检通关实务、国际贸易实务等课程的教学任务，立项2016年重庆市教委教学改革一般项目1项《新常态下高职国贸专业人才培养规格新思考》、横向课题《发挥院士专家工作站高端智能引领作用加快推进黔江经济社会创新发展——黔江院士工作站建设运行与作用发挥研究》；公开发表论文4篇。 主持参与项目： 重庆高校在线开放课程平台《跨境贸易英语》、《国际贸易实务》等课程资源库建设负责人； 重庆高校在线开放课程平台《外贸单证实务》在线课程参与人（由重庆城市管理职业学院主持）； 浙江金融职业学院国际贸易实务专业省级资源库建设参与人； 重庆城市管理职业学院《报关基础》资源库建设参与人、微课参与人； 重庆市市级骨干专业建设资源库建设负责人（2016年立项） （负责人及成员近三年获奖情况） 获奖： 2016年全国高职院校技能大赛（高职组）“报关赛项”重庆赛区优秀指导教师，获总排名第4名三等奖； 2016年获重庆经贸职业学院全院说课大赛第二名； 2017年全国高职院校技能大赛“互联网+国际贸易”重庆赛区优秀指导教师，获二等奖、三等奖各1项； 2018年指导全国高职院校技能大赛“互联网+国际贸易”重庆赛区获三等奖2项； 2011-2018年期间，共担任学生校外实习指导教师5次，先后被评为校优秀实习指导3次。 （存在的主要问题） 1.课程的在线使用。目前课程主要依托学生使用学习通APP进行使用，第一是使用率不高，第二是学习通APP的服务器的不稳定性容易导致一些资源无法上传和观看。 2.课程的微课资源自建的数量偏少，希望学校提供更便利的录播条件和环境，以便对微课资源进行修订和完善。 3.教材的二次修订还需要借助团队的力量：搜集案例、修订法条章节、加入彩色的内页、改变法律课程本身具备的枯燥性。 四、课 程 建 设 现 状 现行教学标准情况 （有无课程标准（教学大纲），编订时间，使用情况及存在的问题等） 有，编制时间为2020年9月1日，《商业法规》课程依据不同层次、不同职业岗位领域要求的不同分为十二个个相对独立、相互紧密衔接的教学模块：新民法典纲要及合同法、公司法、知识产权法、产品质量法、电子商务法、反不正当竞争法、连锁经营法律法规、价格法、广告法、食品安全法、消费者权益保护法、劳动保障法律。每个模块自成为一个完整的行动领域，按照工作领域的要求将其转换为学习领域，采用任务驱动的形式进行情境教学。将每个教学模块设计成为一个大的综合性教学项目，按照职业岗位再将大的教学项目分解成两部分：第一部分为项目准备及演练，这部分内容主要采用教学情境、多媒体演示、分组讨论、案例分析、培训游戏等方法和手段在校内实训室内