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精选文档 精选文档 莂PAGE 螀袀 螈膁 薃 精选文档 作文兴趣班教课计划 （谢东兰） 教课目的： 1.懂得写作是为了自我表达和与人沟通。 2.养成留意察看四周事物的习惯，存心识地丰富自己的见闻，珍爱个人的独到感觉， 累积习作素材。 3.能依据各次习作要求写简单的纪实作文和想象作文，内容详细，感情真切。能依据习 作内容表达的需要，分段表述。 4.能依据表达需要，使用常用的标点符号， 并能改正自己的作文， 主动与别人互换改正， 做到语句通畅，书写规范工整。 教课重难点： 经过讲堂教课进行常常性的阅读指导。 鼓舞学生写念书笔录。 能依据表达需要，使用常用的标点符号，在写作过程能运用各样修辞手法，并能改正自己的作文。 学生现状剖析： 本班学生39人，都是三至六年级学生，大部分学生经过几年的作文训练，已经掌握了 基本的写作方法，但仍是没有养成很好的察看生活和累积语言的能力和习惯，对所累积的语言进行创新的能力也比较短缺。一些学生的习作常常言之无物、言之无情、言之无序，不可 篇幅。有个其他学生表达都不是很顺，常常写错别字，要点不突出，常流于形式。所以，本学期的作文教课任务仍是很重要，仍需要师生的共同努力。 教课主要举措： 指导作文，从内容、从察看下手，令人人有内容可写。要激发学生对生活的热爱， 调换学生察看思虑和练笔的踊跃性。指引学生写熟习的人、事、景、物，做到说实话，表达真情实感，不说谎话