初中现代文阅读.docVIP

第 页 PAGE \* Arabic 1 初中现代文阅读个性化辅导知识点一览表 辅导内容 重点、难点 所需课时 阅读的基本方法及要求 阅读文章的基本要求及基本方法 2 记叙文阅读 能把握记叙的要素，了解文中记叙的主要人物的特点和品质特征或主要事件的开始、发展和结局；能说出自己对人物的评价或对事件价值取向的判断，理清作者行文的思路，品析优美语句和重点词语的情感体现。 7 说明文阅读 对文章内容的整体把握，对文章主要的筛选概括。对说明对象及其特征的把握。对说明结构及其顺序的理解与把握。对说明方法及其作用于的辨析与分析。对重要词、句的理解及对说明语言的品味。根据选文内容联系生活实际或经验进行联想、想象。 7 议论文阅读 整体感知文章内容，准确判断文章的中心论点。分析文章结构，理清论证思路。辨识论证方法，分析论证方法的作用。概括论据、文段主要内容。结合语境理解、品析词语、句子的含义及文章的语言特色。结合文章内容，联系社会生活和自己的生活实际谈看法、感想、评价。 8 散文阅读 对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验。品味作品中富于表现力的语言。能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。能理清文章的思路，了解作品中常用的描写方法及其作用。 6 小说阅读 把握故事情节；揣摩人物形象；注意环境描写；概括主题内容；品味语言特色；分析写作技巧。 8 戏剧阅读 中考关于戏剧的专项阅读较少，但是关于戏剧的潜台词却常见于综合性学习中。戏剧的性质、特点、分类以及剧本两大特征、戏剧冲突。 6 现代诗歌的阅读 诗歌的文体知识、分类。诗歌阅读的步骤和方法，诗歌“四步”阅读法。现代诗歌鉴赏解题技巧。 6 童话、寓言、神话及其他文学作品的阅读 童话、寓言、神话、民间故事、传说等文体特点。童话、寓言、神话这三种文学样式的异同。分析寓言和童话的寓意。阅读童话、寓言、神话等文学作品“三步”法 10 （共计60课时） 初中文言文阅读 辅导内容 重点、难点 所需课时 文言文阅读的方法 课内阅读方法。课外阅读方法。比较阅读方法。 2 通假字 汇总常见通假字。通假字的产生。高频率通假字。通假字的种类。巧记通假字。常见通假字考点题型。 6 文言实词 名词、动词、形容词、数词、量词 5 一词多义 注意各义项间的联系。词义的两种引申方式。一般的解题思路。 6 词类活用 词性变换。充当语言成分。使动用法。意动用法。 6 古今异义 词义的扩大、词义的缩小、词义转移。感情色彩转换。名称说法改变。单双音节变化。 6 文言虚词 虚词是不能单独成句的，意义比较抽象，有帮助造句作用的词，这类词数量不多，但使用频率高。代词、副词、介词、连词、助词、叹词、兼词。了解、掌握虚词的方法。 6 文言句式 五种句式：判断句、被动句、省略句、倒装句、固定句式。 6 文言文翻译 文言文翻译的原则。文言文翻译的常见失误。文言文翻译的方法。 6 感知形象 诗歌所描写的人、事、物、景的特征和意义，一些特定的文化意象的含义及其对于抒情的意义。 6 品味语言 品评诗句中某个字眼的艺术效果，即赏析“诗眼”。对寻常词语的品味（含义及表达效果）与理解（含义、色彩、情味等）。语言特点、语言风格、词语的锤炼、句子的推敲、修辞的效果、语、诗的节奏韵律。 6 理解诗意 了解诗歌的内容，把握诗歌的主旨；分析诗歌所表达的思想感情；明确作品的社会意义；把握作品的趣味情调；把握作者的观点态度。 6 分析表达技巧 表达技巧有三个层面的内容：修辞手法、表现手法、篇章结构。表达方式、典故运用、抒情方式。 6 （共计73课时） 初中作文 （共计87课时） 辅导内容 重点、难点 所需课时 审题、立意 审题的要求及方法。立意的原则及方法。针对材料作文、命题作文、话题作文进行审题、立意 4 拟题 拟题的要求及技巧。 5 文体 分别从记叙文、议论文、说明文及新文体 8 首尾 明确开头、结尾的原则和技巧，避免首尾写作的误区。 7 结构 不同的文体组织成不同的文章结构 6 常见应用文 常见应用文的写作要求、原则、方法。如颁奖词、书信、手机短信、广告词、宣传标语、申请书、启事、通知、计划等。 15 命题作文 把握认真审题，明确题旨。深刻立意，恰当选材。扣题写作，拓展思路。 8 半命题作文 半命题作文的写作原则及补题技法。 8 话题作文 话题作文的审题、基本步骤、题型及创新技法。 6 材料作文 材料作文的基本步骤、写作技法。 6 看图作文 看图作文的特点、类型、审题、构思、表达、写作方法。 6 写读后感 读后感的特点、步骤、格式、技法及写读后感常见的毛病。 6 改、扩、缩、续写 改、扩、缩、续写的原则及方法。 4