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初中生物双语教学的可行性分析 【内容摘要】我国素质教育背景下的双语教学实验是一个全新领域，是教育国际化与人的全 面发展需要的重要体现。双语教学作为我国素质教育的一个切入点，目前稳妥地在一定学科教学 中进行着尝试性的实践。生物也是进行双语教学实践比较多的一门学科。其价值追求是使学生能 较为熟练地运用汉语、英语进行生物学科思维，用双语开展生物学科学习与交流。在生物双语教 学过程中会遇到什么样的问题，有什么样的解决方案。在普通初中推广生物双语教学的可行性是 现在人们正在探讨的问题。 【关键词 】 生物双语教学（bio