2021届新高考语言应用题练习经典汇编.docVIP

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  • 2021-08-31 发布于北京
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2021届新高考语言应用题练习经典汇编.doc

语言文字运用(一) 姓名:??????????????????????????????班级:???????????? 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成18~20题。 读着董华先生《大地知道你的童年》这本书,我就会???????钢筋水泥般的城市,逃离熙熙攘攘的人群,回到远方的故乡。 空旷的天空下,一片同样空旷的田野上,一个瘦弱的男孩,???????地走着,穿过几块摇曳的稻田,穿过水边茂密的林子,路过柳条垂落的池塘,踏上一座细窄摇晃的小木桥,爬上高高的河堤,坐在大河旁,看着立满鱼鹰的小船如何在声韵水影中缔造五光十色的捕鱼盛宴,看着热闹的水面重新归于平静。白帆远去,夕阳如血,映照着袅娜缠绕的炊烟、稀疏矮小的草房子、纵横交错的河流。童年的生活虽然? ??????,但是充满了乐趣。那时的孩子每日在大千世界中领略自然光影声色的变幻,日升日落,月圆月缺,四季流转。 所以,我时常感恩文学,正是因为文学,我才得以时时观照那个记忆中早已远去的故乡,那是我取之不尽的创作宝库,即使我不再写童年的乡村故事,那样的情怀却能奇迹般地让故事具有再生长的可能,鲜活得几乎? ??????。(?? ??),早已成为我们创作时的血液和命脉,时时生长,历久弥新。 18.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)(????? ) A.忘却???? 漫无目的???? 贫苦????触手可及 B.遗忘???? 漫无目的???? 清贫????垂手而得 C.忘却???? 漫不经心???? 清贫????触手可及 D.遗忘? ???漫不经心???? 贫苦????垂手而得 19.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分)(????) A.童年所给予的情怀和精神永无止境,因为故乡是不可复制的 B.故乡是不可复制的,因为童年所给予的情怀和精神永无止境 C.故乡所给予的情怀和精神永无止境,但是童年是不可复制的 D.童年是不可复制的,但是故乡所给予的情怀和精神永无止境 20.文中画波浪线的句子可以改写成:“帆船远去,夕阳西下,映照着袅娜缠绕的炊烟、稀疏矮小的草房子,河流纵横交错。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?(5分) ????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????? 21.下面文段有四处语病,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅。(4分)语众号①近百年的发展,②中国考古学已经建立比较完善的学科体系。③作为中国考古学的一个分支,④中国儒学考古将考古与儒学结合起来。⑤它的研究对象是历代孔子图像、孔子时代的鲁国都城及与儒学相关的遗迹与遗物。⑥过往的中国儒学史研究仅限于文献研究,已无法满足时代要求,⑦考古学的加入将会为它开拓了新的视域。⑧中国儒学史不再是历代儒生的论说史,⑨还包含了对反映民众生活的儒学文化遗迹与遗物的研究,⑩为中国儒学考古发展奠定了良好的基础。 ????????????????????????????????????? ?????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????? 22.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩,要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过70个字。(5分) 7月27日,为测试运行状态,火星探测器“天问一号”由北京航天飞行控制中心与中国空间技术研究院协同控制,在飞离地球约120万公里处回望地球,利用光学导航敏感器对地球、月球成像,获取了地月合影——这是由中国航天器拍摄的距离地球最远的地月合影。在这幅黑白合影图像中,地球与月球一大一小,均呈新月状,在茫茫宇宙中相互守望。根据照片判断,“天问一号”探测器反应灵敏,飞行姿态正确,与地面配合默契,有望完成火星探测任务。语文阅刊公众号 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????? 四、名篇名句默写(本题共1小题,6分)(补充练习) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)。 (1)《荀子?劝学》

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