山西省晋城市八年级上学期物理月考试卷含解析答案.pptxVIP

八年级上学期物理月考试卷;A.;12.如以下图，停表的读数为 ;了!请你从物理学的角度，指出这段文字中的一处科学性错误并给出判断依据。错误之处： ；判 断依据： 。 三、实验题 19.小亮同学进行“验证摆球的等时性原理〞的实验，以下是他实验报告的一局部，请帮其填写完整。 ⑴实验目的：验证摆球的等时性原理。 ⑵ ：支架、细线、两个质量不同的小球、 和 。 ⑶实验步骤：略。 ⑷实验记录：在表格横线处填上适当的内容。;〔1〕轻轻晃动烧瓶，可以听到清脆的铃声，然后把烧瓶放在酒精灯下加热，使水沸腾一段时间后，烧瓶 内的空气被“赶跑〞，夹住橡皮管并使烧瓶冷却，让瓶中的高温水蒸气液化成水。这样就可以使水面和瓶 口之间几乎成了 状态，用夹子夹住橡皮管，再次晃动烧瓶，将观察到的现象是 ，说明 声音的传播需要 ，声音不能在 传播； 〔2〕翻开夹子，让空气再次进入烧瓶，晃动烧瓶，将观察到的现象是 。 四、综合题 阅读短文，答复以下问题。 会拐弯的声音 1923 年，荷兰的一个火药库发生了大爆炸，调查，在 100km 的范围内，人们清楚地听到了爆炸声，在 100km 到 160km 的地区内，人们却什么没有听到，令人奇怪的是，在 1300km 的地方的人们却又清楚地听 到了爆炸声这真是件有趣而又奇怪的事! 声音怎么会拐弯绕过中间地带呢？原来声音有个“怪脾气〞：它在温度均匀的空气是笔直走的，一但温度 有高有低时，它就尽挑温度低的方向走，于是声音就拐弯了。如果某个地区接近地面的温度变化厉害， 这儿高那儿低，那么声音拐到高空后又会往下，这样就会造成一些奇怪的现象。 〔1〕声音的传播速度与介质的种类和介质的 有关，声音喜欢选择从 的地方传播。 〔2〕人在 50km 处比 100km 处听到的爆炸声的响度要 些〔选填“大〞或“小〞〕。 〔3〕生活在离火车道较近的人们，夜晚和早晨听到火车的汽笛声比白天听到火车的汽笛声 〔选 填“大〞、“小〞或“一样〞〕点。 五、简答题 如以下图，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。根据这一现 象，请写出两条相关的物理知识。;空气〔15℃〕;答??解析局部;C．图中所示的方法为“辅助工具法〞，三角板的直角边所对应的示数即为硬币直径的大小，C 符合题意； D．图中刻度尺的 0 刻度线没有与水平桌面相平，D 不符合题意。 故答案为：C。 【分析】用刻度尺测量物体的长度时，刻度尺应放正，与被测物体应紧贴在一起，视线与尺面垂直；刻 度尺的分度值就是相邻两刻度的距离，观察刻度尺求解即可；用刻度尺读数时，需要估读到分度值的后 一位。 8.【解析】【解答】在科学探究过程中，具体操作的环节属于进行实验、收集证据环节，D 符合题意。 故答案为：D. 【分析】根据科学探究的环节，结合实际现象解答。 9【. 解析】【解答】误差是测量值和真实值之间的差异，误差和错误不同之处，是不可防止的，所以 B、C、 D 不符合题意，A 符合题意。 故答案为：A。 【分析】用刻度尺测量物体的长度时，测量值与真实值之间存在一定的偏差，称为误差，误差不可以被 防止，为了减小测量时产生的误差，可以通过屡次测量取平均值来实现。 【解析】【解答】A、鼓手敲击鼓的频率越大，鼓声的音调越高，而不是响度越大，A 不符合题意； B、人们根据音色来区分不同乐器发出的声音，所以有经验的人听下鼓声，就能区别是“苗鼓〞还是其它 地区鼓，B 符合题意； C、敲鼓的力量越大，振幅越大，响度越大，C 不符合题意； D、我们与鼓距离越远，听到的鼓声响度越小，D 不符合题意． 故答案为：B． 【分析】不同的发声体音色不同；声音的音调与频率有关；响度和振动的振幅有关。 二、填空题 【解析】【解答】读数时视线应该与刻度尺的刻线相垂直，由图可知，读数时视线正确的选项是 B。刻 度尺上 1cm 之间有 10 个小格，所以一个小格代表的长度是 0.1cm＝1mm 即此刻度尺的分度值位 1mm。物体左侧与 0 刻度线对齐，右侧与 2.45cm 对齐，所以物体的长度为 2.45cm。 【分析】用刻度尺测量物体的长度时，刻度尺应放正，与被测物体应紧贴在一起，视线与尺面垂直；刻 度尺的分度值就是相邻两刻度的距离，观察刻度尺求解即可；用刻度尺读数时，需要估读到分度值的后 一位。 12.【解析】【解答】由图知：在停表的中间表盘上，1min 中间有两个小格，所以一个小格代表 0.5min， 指针在“1〞和“2〞之间，略偏向“2〞一侧，所以分针指示的时间为 1.5min=90s;【解析】【解答】由图知，量筒中水的体积 V1＝20mL 水和小铁块的总体积 V2＝40mL 那么小铁块的体积V＝V2﹣V1＝40mL﹣20mL＝20mL＝20cm3 由于细线具有一定的体积，导致小铁块排开水 的体