江苏省东台市九年级上学期物理10月学情检测试卷含解析答案.pptxVIP

九年级上学期物理 10 月学情检测试卷 一、单项选择题 1.如图，以下工具中属于费力杠杆的是〔 〕;A.;C. 滚摆向上滚动;A. 动能减小，势能不变，机械能变小 C. 动能不变，势能增大，机械能变大远地点;16.如图，是塔式起重机上的滑轮组．在将 210N 的重物匀速提高 2m 的过程中，作用在绳端的拉力为 100N，那么有用功是 J，该滑轮组的机械效率是 ．;23.如以下图的小球从A 点由静止释放，它从A 点向 B 点摆动的过程中，小球受到的重力对小球 〔做功/不做功〕，小球的重力势能在 〔变大/不变/变小〕。当小球运动到 B 点时，它受到的力是 〔平衡/不平衡〕的。;〔2〕分析表格中数据可以得出结论：在斜面粗糙程度相同时，斜面越陡，机械效率越 。假设要 探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系，应保持 不变； 〔3〕分析表格中拉力数据，可以得出结论：斜面越陡，越不 (选填“省力〞或“费力〞)。;28.交流与评估是科学探究的一个重要环节。某班同学，利用如以下图的实验装置完成了“测滑轮组机械效 率〞实验以后，进行了小组交流，下表是各小组的实验数据记录：请你对表中各小组的实验数据进行分 析比拟，答复以下问题：;求： 〔1〕工人做功的功率； 〔2〕滑轮组的机械效率； 〔3〕如果用此滑轮组匀速提升 300N 的重物，拉力应为多大？ 五、作图题 32.画出滑轮组的绕线方式。;答案解析局部;【分析】使用杠杆上，根据杠杆上力和支点、力的作用点，画出杠杆上的力。 【解析】【解答】解：A、运发动被蹦床弹起，是蹦床的弹性势能转化为运发动的动能，再转化为重力 势能，不合题意； B、小球从B 向 C 运动，高度变大，速度变小，是动能转化为重力势能，不合题意； C、滚摆向上滚动，高度变大，速度变小，是动能转化为重力势能，不合题意； D、卫星从远地点向近地点运动，高度变小，速度变大，是重力势能转化为动能，符合题意． 应选 D． 【分析】重力势能转化为动能的选项应该具备重力势能减小〔所处高度减小〕，动能增大〔速度增大〕的 条件． 【解析】【解答】机械效率是有用功跟总功的比值，与做功的快慢没有关系，A 说法错误；与省??与费 力也没有关系，B 说法错误；跟做功快慢无关，即单位时间做功多少无关，C 说法错误；额外功在总功中 占的比例越小，那么有用功在总功中占的比例越大，有用功跟总功的比值越大，机械效率越高，D 说法正 确； 故答案为：D。 【分析】机械效率是有用功和总功的比值，总功一定时，额外功越少，机械效率越高。 【解析】【解答】解：不计绳重及摩擦， ∵拉力 F= 〔G 物+G 轮〕，n1=2，n2=3， ∴绳子受的拉力： F1= 〔G 物+G 轮〕，F2= 〔G 物+G 轮〕， ∴F1＞F2 ， 乙图省力； ∵动滑轮重相同，提升的物体重和高度相同，W 额=G 轮h，W 有用=G 物h， ∴利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同，总功相同， ∵η= ， ∴滑轮组的机械效率相同． 应选 C． 【分析】由滑轮组的结构知道承当物重的绳子股数n，那么绳子自由端移动的距离 s=nh；把相同的重物匀 速提升相同的高度，做的有用功相同；不计绳重及摩擦，利用相同的滑轮和绳子、提升相同的高度，做 额外功相同；而总功等于有用功加上额外功，可知利用滑轮组做的总功相同，再根据效率公式判断滑轮 组机械效率的大小关系． 【解析】【解答】人造卫星沿椭圆轨道从远地点向近地点运动过程中质量不变，相对地面的高度减小 ，势能减小；速度变大，动能变大，没有克服摩擦做功，故机械能守恒，所以D 选项正确． 故答案为：D 【分析】在物体的质量一定时，动能和速度有关；重力势能和高度有关。;【解析】【解答】解：斜面 AB 倾斜角度小于 AC，所以物体沿 AB 运动时拉力较小，使用任何机械都不 省功，所以拉力在两斜面上做功相同． 速度相同，物体沿AC 运动时用时较少，根据公式 可知，拉力沿AC 运动时拉力做功的功率较大． 故答案为：A． 【分析】斜面倾斜角度越大越省力. 机械功原理：使用任何机械都不省功. 根据公式 可知拉力做功的功率大小. 【解析】【解答】因为在 B 点用力的方向不确定，所以其省费力情况要根据用力的方向确定.据此分析 .B点力的方向不同，力臂的大小那么不同，不能确定动力臂与阻力臂的大小关系，所以此时杠杆可能省 力，可能费力，可能既不省力也不费力.故ABC 不符合题意，D 符合题意。 .故答案为：D. 【分析】使用杠杆时，如果动力臂大于阻力臂，为省力杠杆；如果动力臂等于阻力臂，为等臂杠杆；如果 动力臂小于阻力臂，为费力杠杆； 二、填空题 【解析】【解答】电梯匀速上升过程中，高度增加，速度不变，所以重力势能增加，动能不变。洒水 车在地面匀速洒水过程中，由于水的质量不断减小，而车的速度