湖北省宜昌市九年级上学期开学物理试卷含解析答案.pptxVIP

九年级上学期开学物理试卷;A. 总电流变大 B. 总电压变大 C. 总电阻变大 D. 总功率变小 11.两根完全相同的铁块A 和 B，如图甲所示放置时，B 被吸住掉不下来；如图乙所示放置时，A 不能被吸 住而掉下来，此现象说明〔 〕;21.如图电路中，R1=10Ω、R2=20Ω，开关闭合后，电压表示数为 6V，那么 A1 的示数是 A，A2 的示 数是 A．5min R1 消耗的电能 J；R2 的电功率是 W．;29.如以下图，小明同学做了一个小小直流电动机模型．同学们围着观看线圈的转动，一起分享着他的成 果．爱动脑筋的小刚同学提出了问题：小??制作的直流电动机模型没有换向器，为什么能连续转动呢？ 请你帮助解答：;〔2〕将台灯和复读机同时接入该插座中，台灯和复读机联在电路中．该插座中接入大功率的电炉时，电 灯为何会变暗？ 33.如图是汽车油量显示电路．水平杠杆可绕固定点转动，杠杆左边连着浮标，带动右边的变阻器滑滑片 移动．油量表翻开一看实际上就是一个电流表改装而成，再看变阻器R 的铭牌，上面标有“80Ω1A〞的字 样，汽车电源电压为 24 伏．请你答复以下问题：;答案解析局部;电视机的功率约为 150W，符合题意； 微波炉的功率约为 1000W，不符合题意； 空调的功率约为 2000W，不符合题意． 应选B． 【分析】根据常见家庭用电器的额定功率进行选择，电功率为 150W 的用电器属于较小功率用电器． 【解析】【解答】解：A、此时电路处于断开状态，灯泡不能发光，当扳动S2 时，电路还是断开状态， 不能使电路闭合，灯泡不能发光．不符合题意． B、此时电路处于断开状态，灯泡不能发光，当扳动S2 时，电路处于闭合状态，灯泡发光．再扳动S1 时， 电路又处于断开状态，灯泡不能发光．符合题意． C、此时电路处于闭合状态，灯泡发光，当扳动S2 时，电路处于断开状态，灯泡不能发光．再扳动S1 时， 电路还处于断开状态，灯泡不能发光．不符合题意． D、此时电路处于闭合状态，灯泡发光，当扳动S2 时，电路处于断开状态，灯泡不能发光．再扳动S1 时， 电路是短路．不符合题意． 【分析】开关控制灯泡时，火线首先进入开关，然后再进入灯泡，零线直接进入灯泡． 单刀双掷开关的动触头〔也就是单刀〕一定接在火线和灯泡之间． 【解析】【解答】解：动圈式话筒结构如图：;【分析】两只灯泡串联，电流只有一条通路，有一灯亮，不可能是开路，从灯的亮度决定于其实际功率入 手分析． 【解析】【解答】解： A、由并联电路电流的特点可知，总电流等于两盏灯中电流加上电熨斗中的电流，故总电流变大，A 符合 题意． B、两盏灯正常发光，而使用电熨斗时应并联在电路中，那么电熨斗上的电压为 220V，即电路两端的总电 压不变，B 不符合题意． C、知道电路中的总电流变大，那么由欧姆定律的公式变形 R= 可知，电路中的总电阻变小，C 不符合 题意． D、电路两端的总电压不变，而总电流变大，那么由电功率的计算公式P=UI 可知，总功率变大，D 不符合 题意． 应选 A． 【分析】由家庭电路的连接特点可知用电器并联在电路中，那么由并联电路的特点，并结合欧姆定律和电 功率可知哪一个量发生了变化． 【解析】【解答】解：〔1〕磁体上磁性最强的局部叫磁极，位于磁体的两端，磁性最弱的局部在磁体 的中间，这个位置几乎没有磁性．〔2〕用 B 的一端靠近A 的中间局部时，B 被吸起，由此可以确定铁棒 B 有磁性，不能确定A 磁性的有无；假设A 有磁性，当用A 的一端即磁性最强的部位去靠近B 的中间局部 时，应该吸引 B，而实际上没有吸引，说明了铁棒A 没有磁性． 应选 D． 【分析】磁体上不同的部位，磁性的强弱不同，可以利用磁体上磁性的强弱不同造成的磁力不同来判定金 属棒磁性的有无． 【解析】【解答】解：这只电饭煲在 1 分钟内消耗的电能：W= =0.005kW?h，;13.【解析】【解答】解：白炽灯、电饭锅、电熨斗都是利用电流的热效应工作的，如果导体没有电阻，当 用电器通电时，用电器不会产生电热，白炽灯不能发光，电饭锅不能煮饭，电熨斗不能熨衣服． 如果导体有电阻，电动机工作时，电能转化为机械能和内能，假设导体没有电阻，当电动机通电时，电 动机不会产生电热，电能全部转化为机械能，效率更高更好． 应选B． 【分析】假设导体没有电阻，当用电器通电时，用电器不会产生电热，利用电流的热效应工作的家用电器 将不能工作．;【分析】电磁波速是 3×108m/s，知道波长和波速，根据 c=λf，求出频率． 【解析】【解答】解：电动机是根据通电导体在磁场中受力作用的原理制成，并将电能转化为机械能 ．故答案为：电；机械；通电导体在磁场中受力作用． 【分析】电动机是根据通电导体在磁场中受力作用的原理制成，并将电能转