广西防城港市八年级上学期物理10月月考试卷含解析答案.pptxVIP

八年级上学期物理 10 月月考试卷 一、单项选择题;11.医用的 B 超机利用超声波来诊断病情，但人耳听不到它的声音，这是因为〔 〕;〔1〕“你的声音真好听〞说明声音的 。 〔2〕“鼓声震耳欲聋〞说明声音的 。 〔3〕“小孩尖叫声刺耳〞说明声音的 。 超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗户玻璃震碎，说明声音可以传递 ；利用超声波探伤 的实质是声音传递 〔信息、能量〕；台风和海啸会产生 〔次声波、超声波〕，建立这种 声波接收站就能对台风和海啸进行预警了。 在一条平直的南北方??的公路上，有甲、乙、丙三辆汽车依次向北行驶，甲、丙两车快慢相同，乙车 比甲、丙两车开得快． 〔1〕以什么为参照物，三辆车均向北运动？ 〔2〕以甲车为参照物，乙、丙两车各向什么方向运动？ 〔3〕以乙车为参照物，甲、丙两车各向什么方向运动？ 三、作图题 一物体做匀速直线运动，其运动的“路程—时间〞图像如图甲所示，请根据图甲在图乙中画出其运动的 “速度—时间〞图像。;〔4〕取两只不同的音叉，分别敲击一下，出现了 不同，而我们能知道两只音叉发声不同，是根 据 判定的。 以以下图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，将会看到小球 ，这个现象说明 ；如以以下图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象叫 做“共振〞，说明声音可以在 中传播，也能说明声音可以传递 ，如果将甲、乙实验装置 搬上月球，那么实验甲 〔能/不能〕成功．实验乙 〔能/不能〕成功．在这个实验中，小 球起的作用是 ．;答案解析局部;【分析】根据秒表的分钟指针和秒钟指针位置，测量时间。 【解析】【解答】“嘀嗒〞、“嘀嗒〞的响声，是由于雨点落到瓦片上引起瓦片的振动产生了声音，故发 声体是瓦片，故 A 符合题意，BCD 不符合题意。 故答案为：A。 【分析】声音是物体振动产生的。 【解析】【解答】因为声音在不同介质中传播的速度一般不同，在固体中最快，液体中次之，气体中最 慢，而空气是气体，水和酒精是液体，钢管是固体，所以声音在钢管中传播最快，在酒精和水中次之， 在空气中最慢，故A 符合题意，BCD 不符合题意。 故答案为：A。 【分析】声音在不同介质中，传播速度不同，空气中声速最小。 【解析】【解答】用不同的力敲击音叉时，音叉振动的幅度不同，所以发出声音的响度就会不同； 故答案为：A． 【分析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，响度与声音的振幅有关，振幅越大，响度越 大，振幅越小，响度越小． 【解析】【解答】解：唱歌时，如果起调太高，即开始发音时声带振动太快，如果声带振动不能够再加 快，那么音调就会上不去了； 应选 D． 【分析】解决此题的关键是要知道音调的上下与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高． 【解析】【解答】ABC．有经验的瓜农根据拍击西瓜发出的声音就能判断西瓜的生熟，医生用听诊器可 以了解病人心脏跳动的情况，利用声纳测海深都是利用了声音能传递信息，故 ABC 不符合题意； D．将扬声器对准火焰，播放音乐，火焰跳动是利用了声音能传递能量，选D 符合题意。 故答案为：D。 【分析】根据声音的振动，使物体晃动，反响声音传递能量。 11.【解析】【解答】医用的 B 超机利用超声波来诊断病情，但人耳听不到它的声音，这是超声波，发声体 的振动频率高于 20000Hz，超出了人耳的听觉范围，即音调太高了，所以人不能觉察到，不是因为声音的 响度太大； 故答案为：B。 【分析】人的听力范围是 20 赫兹-20000 赫兹，频率高于 20000 赫兹的声音为超声，频率低于 20 赫兹的 为次声，超声和次声人耳都听不到。 12【. 解析】【解答】人能感受到的声音频率有一定的范围，大多数人能够听到的频率范围为 20Hz～20000Hz， 故 B 正确，ACD 错误。 故答案为：B。;【分析】人能够听到的频率范围为 20Hz～20000Hz。;故答案为：C 【分析】s-t 图像中，横坐标为时间，纵坐标为位移，图像的斜率是速度，结合图像分析求解即可。 二、填空题 【解析】【解答】甲刻度尺，其分度值为 1cm，乙刻度尺，1cm 之间有 10 个小格，其分度值为 1mm， 使用乙刻度尺测量较准确；物体左侧与0 刻度线对齐，右侧与 2.8cm 对齐，估读为 2.80cm，所以物体的长 度为 2.80cm． 【分析】利用刻度尺时，分度值越小，测量越精确；根据物体对应刻度尺的位置测量长度。 【解析】【解答】运动和静止是相对的，判断一个物体是否运动，关键看它与所选的参照物之间的位置 是否发生了变化。假设以小明或长途汽车为参照物，后面的卡车离他越来越远，说明位置发生了变化， 所以卡车是运动的。假设以长途汽车为参照物，小明与长途汽车之间的位置没有发生变化，所以小