江苏省江阴市九年级上学期物理12月诊断性抽测试卷含解析答案.pptxVIP

九年级上学期物理 12 月诊断性抽测试卷 一、单项选择题 1.以下四种情景中，人对物体没有做功的是〔 〕;4.掷实心球是中考体育加试工程之一。图为掷出去的实心球从 a 处出手后，在空中的运动轨迹，球最终停 在水平地面 e 处。那么实心球〔a 点、c 点高度相同，不计空气阻力〕〔 〕;A. 电流表示数增大 C. 定值电阻R 两端的电压增大;;20.如以下图电路，甲、乙是两个完全相同的电表，断开开关，电阻 R1 和 R2 均有电流通过，甲、乙两电表 的示数之比为 1：3，那么R1：R2＝ ；将两电表换成另一种电表，??关闭合后，两电阻中均有电 流流过，那么甲、乙两电表的示数之比为 。;三、作图题 24.根据图所示的实物连接图，在方框内画出电路图。;〔1〕请用笔画线代替导线，完成图甲实物电路的连接。〔要求：滑动变阻器的滑片P 向左滑动时，电流 表示数变小；连线不得交叉〕； 〔2〕测小灯泡的电阻的实验原理是 ； 〔3〕闭合开关，两电表均无示数。现将电压表接在变阻器两端时无示数，接在开关两端时有示数，那么 电路故障是 ； 〔4〕排除故障后，闭合开关，移动变阻器的滑片P 至某一位置，此时电压表示数为 2.7V，电流表示数如 图乙，那么未知电阻 Rx＝ Ω。这时，电阻突然烧断，那么电压表的示数 〔选填“变大〞 “变小〞或“不变〞〕。 〔5〕小丽认为：不用电流表，只用电压表和阻值为 200Ω 的定值电阻R0 ， 由图丙同样可以测得未知电 阻Rx 的阻值。小丽设计方案如下：a．闭合S1、断开S2 ， 读出电压表示数为U1；b．闭合S1、S2 ， 读 出电压表示数为 U2。 ①电阻 Rx 的表达式为Rx＝ 〔用测量值U1、U2 及R0 来表示〕； ②利用提供的实验器材，小丽的设计方案 〔选填“能〞或“不能〞〕准确测得电阻 Rx 的阻值，你判 断的理由是 ； 〔6〕换小灯泡重新测量数据，并绘出 I—U 图象如图丁中的 A 所示。分析图象A 可知，当小灯泡两端的电 压增大时，灯丝的电阻会 。〔选填“变大〞“变小〞或“不变〞〕。另外一组同学用相同的器材和电 路图也做这个实验时，由于接线错误，根据测量的数据绘出的 I﹣U 图象如图丙中的 B 所示。你认为错误 的原因可能是 。 27.小亮利用如图甲所示的电路“探究电流跟电阻的关系〞，电源电压 4.5V，五个定值电阻的阻值分别是 5Ω、10Ω、15Ω、20Ω 和 25Ω，滑动变阻器标有“50Ω 1A〞字样。;〔1〕请你找出接错的那一根导线，在这根导线上打“×〞，并画出正确的连接位置； 〔2〕正确修改电路后闭合开关，移动滑片，发现电流表几乎没有示数，电压表接近电源电压，电路中出 现的故障可能是 ； 〔3〕排除故障后，分别改接五个定值电阻，移动滑片P 的同时，眼睛应注视 ，使电压表示数为 适当数值U0 时，记录电流表示数，图乙是根据所测数据画出的电流随电阻变化图像，分析可知U0＝ V； 〔4〕实验时，断开开关S，把5Ω 的电阻换成10Ω 的电阻，再次闭合开关后，滑片应向 〔选填“左〞 或“右〞〕端移动。实验最终得到如图乙所示的图像。由图象可以得出结论： ； 〔5〕结合图像乙，小亮同学在五次实验中滑动变阻器接入电路的阻值范围是 Ω； 〔6〕由于实验器材中有多组电源可以选择，小亮想如果五个定值电阻不变，控制电压表示数与刚刚一 样，为了能够顺利完成这五次实验，那么小亮应选择最大电压值不超过 V 的电源。 五、综合题 28.阅读以下短文，答复以下问题。 热敏电阻温度计 热敏电阻是用半导体材料制成的电阻，其阻值随温度的变化而变化，如图甲所示为某型号热敏电阻的实 物图，阻值随温度升高而变小的，称为负温度系数热敏电阻；阻值随温度升高而变大的，称为正温度系 数热敏电阻，利用热敏电阻的特性做成的温度计，叫做热敏电阻温度计。 图乙所示为热敏电阻 R1 的阻值随温度 t 变化的图像〔为方便计算，已将图线作了近似处理〕。图丙是用 R1 做测温探头的某热敏电阻温度计的电路图，其中电源电压可在0.60~1.20V 之间调节，R2 为定值电阻，阻 值为 100Ω。该电路工作原理是：当保持通过R1 的电流不变时，R1 两端的电压随电阻均匀变化〔即随温度 均匀变化〕，故只需将电压表 V1 表盘的刻度改成相应的温度刻度，就可以直接从V1 表盘上读出温度值。 测量时，将 R1 放入待测温度处，闭合开关，调节电源电压，使 V2 表的示数保持 0.20V 不变〔即电路中的 电流保持 2mA 不变〕，再从 V1 表盘上读出待测温度t。;〔1〕热敏电阻R1 是 〔选填“正〞或“负〞〕温度系数热敏电阻。在标准大气压下，将 R1 放入冰水 混合物中时，R1 的阻值是 Ω； 〔2〕测温时，保持 R2 两端电压为 0.20V，R1 两端的电压随温度