高考复习：辨析并修改病句（20页）.docVIP

辨析并修改病句（五）表意不明： 清晰明确,是语言表达的基本要求,如果语意令人费解,或者不能表达确定的意思,就会造成表意不明的错误?表意不明的语病主要有:指代不明，造成歧义。 1．指代不明 例①：那个刚来的人谁也瞧不起。 指代不明的词是： 例②：在三年的高中生活中，我的进步很大，因为老师对自己都是严格要求的。指代不明的词是： 2．造成歧义 造成歧义的原因： 因多义词、多音词、结构关系不同、多层定语等原因造成词语有不同的理解，句意不明，这就是歧义现象。1998年和2003年的试题中单独把此项拟定为一个题，以示重视。 造成歧义的原因主要有以下几种： (1)由多义词引起： 例：躺在床上没多久，他想起来了。 可以理解为： 或 (2)由多音词引起： 例：这个人好说话。 可以理解为： 或 (3)由结构划分不同引起： 例①：我要炒肉丝。 可以理解为： 或 例②：我们要学习文件。 可以理解为： 或 (4)定语修饰对象不确定引起： 例①：采访这位先进工作者的是三个报社的记者。 可以理解为： 或 例②:校长、副校长和其他学校领导出席了这次会议。 可以理解为： 或 例③：妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。 可以理解为： 或 (5)“和”字连接的前后部分界限不清引起： 例①：小刚和小华的爸爸到学校来了。 可以理解为： 或 例②：老师和学生中的一部分。 可以理解为： 或 (6)由语义不明引起 例：天色渐晚，自行车还没有修好，修车的急坏了。 可以理解为： 或 (7)由动词的施动方向不确定引起 例:他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章,批评的人很多. 可以理解为： 或 辨析并修改病句（六）：不合逻辑 1 意义：指句子虽然在语法方面正确，但不符合概念、判断、推理等形式逻辑或事理逻辑。 2 类型:不合事理、概念混乱、自相矛盾、主客颠倒、否定不当五种类型。 （一）不合事理 1、 八百多人，几千条胳膊，同暴雨洪水搏斗了一天一夜。 2、为了丰富城市生活，市政公司全面规划，修建了三个文化广场，其中一个是将二十多米的深坑夷为平地而建成的。 3 、凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨练成才的。 4、参加这项比赛的选手平均年龄19岁，平均身高1.68米，平均文化程度大专以上。 5、南昌至上海、杭州的火车动车组标价分别为228元、179元，而对应的普通列车硬座标价为106元、81元，相比之下，普通列车硬座票价要低一倍多。 （二）概念混乱 1、 洪水可以冲走我们的房屋、庄稼和各种财产，但它冲不走我们的意志和决心。 2、 他是个文学爱好者，阅读了大量的小说、诗歌、散文以及外国名著。 3 、这家乒乓球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。 （三）自相矛盾 1、 这些都是糟粕，并无多大价值。 2、 他的父亲仍然健在，享年83岁，精神尚佳 。 3 、翻开几千年的历史记录，人们就会发现，地震最强烈的地方往往总是在山边地带。 4 、当你伫立岸边，放眼无边的大海，眼前会涌现出一幅我们的祖先日出而作、日落而归的壮丽图画。 （四）主客颠倒 1 、在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。 2、爱迪生这个名字对我国人民是不陌生的。 3、《人民日报》的这篇社论对我们这些即将毕业的青年感到特别亲切。 （五）否定不当 1 、谁也不会否认长江不是向东流的。 2 、难道你能否认你不应该刻苦学习吗？ 3、 为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 4、据初步统计，目前有近20%左右的人将储蓄视为未来的养老保险金。 5、经过刻苦努力，期末考试，他六门功课平均都在90分以上。 6、下了晚自修，教室里没有一个人，只有小王还在教室里打着手电在偷偷摸摸地搜索着什么。