人教版音乐二年级上册《龟兔赛跑》课件.pptx

第四单元音乐中的动物

同学们，你们听过《龟兔赛跑》的故事吗？

谁能讲一讲？

管弦乐合奏曲《龟兔赛跑》

同学们聆听歌曲之前，我们先来认识一下大管和单簧管这两种乐器，你们见过吗？

下面我们来听一听它们的音色有什么特点？

听到这两种乐器你会想到什么样的动物形象呢？

今天我们聆听的这部作品就是由这两种乐器主奏的，塑造了小兔子和乌龟的形象及它们各自的神态。乐曲发挥管弦乐器表现力丰富的特点，生动地描绘了龟兔赛跑的戏剧性过程，以及动物们欢快的庆祝场面。下面请同学们聆听歌曲，什么乐器表现的小兔子，什么乐器表现的乌龟？

通过聆听音乐我们能知道大管表现的小乌龟，单簧管表现的小兔子，接下来我们走进音乐仔细听听，大森林里到底发生了什么事情，首先听第一段音乐，听听这段音乐的速度、力度、情感是怎样的？

这段音乐速度中速，优美，表现了寂静祥和的森林，很多动物都在悠闲的活动，下面我们跟着琴哼唱这段主题音乐

下面请同学们边哼唱音乐边模仿一种动物随音乐表演

听音乐，看看接下来发生了什么事情，这段音乐的情绪是怎样的？

下这段音乐表现用单簧管表现了小兔子的轻快，活泼和傲慢的性格。下面请同学上台模仿一下小兔子的形象

听音乐，看看接下来发生了什么事情，这段音乐的情绪是怎样的？

这段音乐用大管表现了乌龟的沉稳和老实，可爱的形象。下面请同学上台模仿一下乌龟的形象

听音乐，看看接下来发生了什么事情，这段音乐的情绪是怎样的？

这段音乐用大管和单簧管的对话，表现了小兔子的傲慢和乌龟的老实，下面请同学上台模仿一下乌龟和小兔子对话的形象

听音乐，看看接下来发生了什么事情，这段音乐的情绪是怎样的？

这段音乐变的紧张，音乐是怎样表现小兔子和乌龟的呢？

单簧管先表现了小兔子飞快的速度，不一会就快到终点了，大管表现了乌龟坚持不懈的奔跑，下面请同学上台模仿一下乌龟和小兔子赛跑的形象

当小兔子发现乌龟跑到前面时音乐发生了什么变化？

单簧管奏出的音乐突然加快，结果怎么样？

小兔子失败了，但是小兔子纠正了错误，这时候的音乐的情绪发生了什么变化？

音乐又回到了祥和安静的大森林，森林里一片欢声笑语。

精彩演绎

下面我们通过视频来感受一下。

看了视频你们有什么样的体会呢？

同学们，再见！