【设计】生活与哲学教学设计.docxVIP

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  • 2021-08-29 发布于四川
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精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 第一课 美好生活的向导 1,学问目标◇识记: (1)哲学的含义 2)世界观和方法论的含义 3)哲学与世界观的关系 4)哲学与方法论的关系 ◇懂得: (1)哲学就在我们身边 2)哲学的本义和任务 3)哲学与详细科学的关系◇分析: (1)联系身边的生活分析其中的哲学思想 2)列举人们详细的世界观并分析哲学的 含义 3)用史实分析哲学与详细科学的相互关系 4)分析马克思,恩格斯,黑格尔等哲学家的 哲学思想 2,才能目标: 1)通过对身边的哲学的分析,培育通过现象看本质的才能 2)通过对哲学思想的历史渊源的分析,培育跨学科的综合才能 3)通过对哲学与世界观,方法论,具 体学问三对关系的分析,培育辩证思维的才能 (4) 通过对身边生活事例,哲理故事,哲学家 观点的体悟,培育分析问题的才能 3,情感,态度,价值观目标: 1)通过对哲学的产生,哲学与生活的关系的分析,增强我们对哲学的体悟和思想认同 2)通过对哲学概念,世界观概念的分析,激发自觉树立科学世界观,自觉增强哲学修养的热忱 3)通过对哲学与详细学问的学习,增强我们以哲学为指导,学好详细学问的自觉性 【重点,难点】:1,哲学与爱智之学 2,哲学产生于人类的实践活动,产生于人们对世界的追问和摸索 3,世界观和方法论是统一的 整体感知】: 通过本课学习,同学们将从生活中的哲学

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