危险性较大的分部分项工程清单.docx

危险性较大的分部分项工程清单 危险性较大的分部分项工程清单 PAGE PAGE 10 危险性较大的分部分项工程清单 工程名称 结构层次 施工单位 项目经理 监理单位 总监理工程 师  剪力墙 15/-1 分部分项工程 土 方 开 挖工程 模 板 工 程 及支撑体系 起 重 吊 装 安装拆卸工程 脚 手 架 工程 其 他 内 容 负责人土方开挖深度超过 3m（含 3m）的 基坑（槽）的土方开挖工程 混凝土模板支撑工程 采用起重机械进行安装的工程 起重机械设备的安装、拆卸 悬挑脚手架工程 自制卸料平台、移动操作平台工程 采用新技术、新工艺、新材料、新设备及尚无相关技术标准的危险性较大的分部 分项工程 安全管理措施（可另附页） ： 施工单位（安全科盖章） 年 月 日 安全管理措施 一、落实安全责任、实施贡任管理 施工项目承担控制、管理施工生产进度、成本、质量、安全等 目标的责任。 因此，必须同时承担进行安全管理、 实现安全生产的责任。 建立、完善以项目经理为首的安全生产领导组织，有组织、有领导的开展安全管理活动。承担组织、领导安全生产的责任。 建立各级人员安全生产责任制度，明确各级人员的安全责 任。抓制度落实、 抓责任落实， 定期检查安全责任落实情况， 及时报偿。 施工项目应通过监察部门的安全生产资质审查，并得到认 可。 一切从事生产管理与操作的人员、依照其从事的生产内容，分 别通过企业、施工项目的安全审查，取得安全操作认可证，持证上岗。特种作业人员、除经企业的安全审查，还需按规定参加安全操 作考核 ; 取得监察部核发的《安全操作合格证》，坚持 持证上岗 。施工现场出现特种作业无证操作现象时，施工项目必须承担管理责任。 施工项目负责施工生产中物的状态审验与认可， 承担物的状 态漏验、失控的管理责任。接受由此而出现的经济损失。 一切管理、 ·操作人员均需与施工项目签定安全协议， 向施工项目做出安全保证。 安全生产责任落实情况的检查， 应认真、 详细的记录， 做为分配、补偿的原始资料之一。 二、安全教育与训练 进行安全教育与训练，能增强人的安全生产意识，提高安全生产知识，有效的防止人的不安全行为，减少人失误。安全教育、训练是 进行人的行为控制的重要方法和手段。因此，进行安全教育、 训练要适时、宜人，内容合理、方式多样，形成制度。组织安全教育、训练做到 严肃、严格、严密、严谨，讲求实效。 一切管理、操作人员应具有基本条件与较高的素质 具有合法的劳动手续。临时性人员须正式签定劳动合同，接受入场教育后，才可进入施工现场和劳动岗位。 没有痴呆、健忘、精神失常、颠痫、脑外伤后遗症、心血管 疾病、晕眩、以及不适于从事操作的疾病。 没有感官缺陷，感性良好。有良好的接受、处理、反馈信息 的能力。 具有适于不同层次操作所必须的文化。 输入的劳务， 必须具有基本的安全操作素质。 经过正规训练、考核，输入手续完善。 安全教育、训练的目的与方式。安全教育、训练包括知识、 技能、意识三个阶段的教育。进行安全教育、训练，不仅要使操作者掌握安全生产知识，而且能正确、认真的在作业过程中，表现出安全的行为。 安全知识教育。使操作者了解、掌握生产操作过程中，潜在的危险因素及防范措施。 安全技能训练。 使操作者逐渐掌握安全生产技能， 获得完善化、自动化的行为方式，减少操作中的失误现象。 安全意识教育。在于激励操作者自觉坚持实行安全技能。 安全教育的内容随实际需要而确定 新工人入场前应完成三级安全教育。对学徒工、实习生的入场三级安全教育，重点偏重一般安全知识，生产组织原则，生产环境， 生产纪律等。强调操作的非独立性。对季节工、农民工三级安全教育， 以生产组织原则、环境、纪律、操作标准为主。二个月内安全技能不能达到热练的，应及时解除劳动合同，废止劳动资格。 结合施工生产的变化、 适时进行安全知识教育。 一般每 10 天组织一次较合适。 结合生产组织安全技能训练，千什么训练什么，反复训练、 分步验收。以达到出现完善化、 自动化的行为方式， 划为一个训练阶段。 安全意识教育的内容不易确定，应随安全生产的形势变化， 确定阶段教育内容。 可结合发生的事故， 进行增强安全意识， 坚定掌握安全知识与技能的信心，接受事故教训教育。 受季节、自然变化影响时，针对由于这种变化而出现生产环 境、作业条件的变化进行的教育，其目的在于增强安全意识， 控制人的行为，尽快地适应变化，减少人失误。 采用新技术，使用新设备、新材料，推行新工艺之前，应对有关人员进行安全知识、技能、意识的全面安全教育，激励操作者实行安全技能的自觉性。 加强教育管理，增强安全教育效果 教育内容全面，重点突出，系统性强，抓住关键反复教育。 反复实践。养成自觉采用安全的操作方法的习惯。 使每个受教育的人，了解自己的学习