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《认识四边形》教学反思 《认识四边形》本课的教学目标是： 1、直观感知四边形，能正确区分和辨认四边形，知道四边形的 特征，能正确分类。进一步认识长方形和正方形，知道它们的四个角 都是直角。 2、通过涂一涂、找一找、围一围等一系列活动，培养学生的观 察比较和概括抽象的能力。 3、通过情境图和生活中的事物，使学生感受生活中的四边形无 处不在，进一步激发学生的学习兴趣， 培养学生将数学知识用于生活 的意识。教学重点：能直观感知四边形，能利用四边