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传统游戏活动方案 传统游戏活动方案 PAGE / NUMPAGES 传统游戏活动方案 传统游戏活动方案 一、发动教师采集 每一个人都有自己的童年，少儿园教师也不例外。教师们 仔细去回想童年的游戏， 并且踊跃去咨询家人 （爸爸、妈妈、公公、婆婆）和自己认识的人小时候所玩过的游戏。在采集 中，教师们依据少儿年纪特点和发展的需要，将那些有利于少儿身心健康的民间游戏引进来，教师们不单记述的特别清楚并且绘出彩色的图片，真堪称是图文并茂，少儿一看就知道该怎样玩。 二、查找资料、讨教专家 由于年月长远有些游戏已经不为大家所认识。我们去翻阅原始资料档案查找民间少儿体育游戏；还经过其余渠道找到了喜爱从事民间文化的采集的长辈，从他们那边找到了很多极富裕风俗文化特点的体育游戏。 三、整理改编 民间的传统体育游戏受民间传统习惯和文化的影响在长久流传下来的过程中或多或少都出现一些问题，如：有的游戏内容不健康；有的游戏危险、安全系数不够高；有的游戏难度较大，不合适少儿园玩。假如所有把它汲取过来，那么民间少儿体育游戏的教育作用也就不可以获取很好的继存 和弘扬。因此，在采集整理的过程中要进行仔细地清除与改 编。 、精心采集整理，汇编体育游戏的资料 主要从内容的健康性、安全性、教育性、兴趣性四个方面着手，按照着三点：一是改资料，把不安全要素存在的资料去掉，用现代的代替物。二是改弄法，依据少儿的兴趣来设计不一样的弄法