部编版二年级语文上册《纸船和风筝》导学案.docxVIP

PAGE PAGE # 23 纸船和风筝 导学案设计 课题 纸船和风筝 课型 新授课 课文记叙的是小熊和松鼠之间的一个生动而暖心的小 故事。语言洋溢着里真里趣，在娓娓的叙述中拨动着孩子们的心 设计 说明 弦，正是学生体验情感、丰盈思想的绝佳文本。因此设计本课教 学时，我以友谊为灵魂，以纸船和风筝为线索，以主人公“快乐 伤心 激动 的情感变化为链条，以体验朗读、情境朗读、 对话朗读为主要手段，引领学生在情感与文本的碰撞中获得思想 的熏陶和感染。 1.认识11个生字；会写8个生字；理解“幸福、飘荡、漂 教学 目标 流”等几个词语。（重点） 2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊