建构游戏活动的感想.docVIP

PAGE PAGE 1 建构游戏活动的感想 幼儿的结构游戏的经验来源于生活。所以我们选择的游戏内容也贴近幼儿的生活，幼儿就比较易懂。游戏的内容就越丰富，结构活动需要幼儿的拼插技能。要使幼儿根据主题的内容拼搭出不同的造型，我们就要有计划的从易到难，从分解到组合，引导孩子们进行有目的，有计划的结构活动。 在本次游戏中教师能够观察幼儿，了解幼儿的兴趣、需要、能力、情感等，抓住教育锲机，教师及时地介入，指导幼儿探索。把游戏活动的权力还给孩子，走进幼儿的游戏，改善调控幼儿的行为、关注幼儿的活动需要，给幼儿提供更大的生成空间，让幼儿充分的表现表达。如在游戏初，幼儿只会随意用纸箱垒高。游戏反复重复，