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《电脑住宅》教学设计及反思 教学目标： 1、会认6个生字和“数据、轻松、悦耳、储存、示范、烹调、烹饪、预约、综合、判断、提供、防盗”等词语。 2、有感情地朗读课文，想象课文介绍的电脑住宅的特点和用途。能用自己的话复述课文内容。 教学重点：与同伴就感兴趣的内容进行讨论，体会电脑的神奇，感受现代科学技术给人们生活带来的舒适和便捷。 教学难点：学习按一定顺序说明事物的方法。培养热爱科学的情感。教学安排：1课时。 教学流程： 一、导入 谈话导入：这是日本东京市中心的一栋实验性综合电脑住宅，它是由东京大学教授坂村健设计的。住在这里，可以体会到电脑的神奇，可以感受到迅猛发展的科学技术给生活带来的快捷、方便、安全和舒适。让我们一起来推开这栋电脑住宅的大门吧！结合图片介绍电脑住宅的由来和第一座电脑住宅产生的背景。 二、初步感知1、题目解析。 “住宅”是人们居住的场所。这座由坂村健教授设计的电脑住宅建筑面积370多平方米，内部安装有100多台电脑，是一栋实验性综合电脑住宅。以此为题，点明文章要描写的对象。 2、自读课文，认读生字、词语。 自学生字，点拨读准“仓、储、烹、盗、综、判”的字音。 词语解释：储存、烹饪、烹调、预约。 3、出示词语卡片，检查并巩固认读字和新词语：数据、轻松、悦耳、仓库、储存、示范、烹调、烹饪、预约、综合、判断、提供、防盗。 4、指名分段读课文，评出最佳读书员。三、整体感知 1