智取生辰纲(第二课时)-九年级语文上册精品随堂课件(部编版).pptx

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约七百年前的;作案时间: 作案地点: 作案工具: 作案手段: ;案情分析;(1)具体交代了故事发生的时间、天气状况,突出了天气的炎热。 (2)推动故事情节的发展,为后文写众人行动困难、军士买酒解渴等情节做铺垫。 (3)烘托人物性格,暗示人物命运。;社会环境;案情分析;案情分析;案情分析;案情分析;嫌疑人分析;①智用天时。天气炎热,料定军汉们急于避暑歇息,并设下酒中下药的计谋。 ②智用地利。黄泥冈可作掩护,松树林能模糊视线,己方更可在此以逸待劳。 ③智用人不和。利用杨志等人的内部矛盾,从中推波助澜。 ④智用计谋。乔装惑敌,卖酒诱敌,下药困敌。;吴用等人计谋成功的关键在于蒙汗药的成功投放。请同学们诵读众好汉“饶酒”这一情节,并试着用自己的话简要复述。;刘唐偷酒 吴用下药 林中休息 伪装客商 不肯卖酒 送与枣子;杨志失陷生辰纲,是否在他身上确实无“智”可言呢?如果有,那么体现在哪些地方呢?; ????; ③喝酒时慎之又慎。;如此精明谨慎,杨志为何还是失败了呢?试从外因和内因两方面展开分析。;杨志失败的原因; ????;杨志失败的原因;涉案人员研究报告; 杨志性格的哪一侧面,是其失败的内在因素?他性格的哪一侧面,衬托了吴用等人“智取”的高明?; 通过刚才的分析和你自己的缜密思考,请同学们做一次法官,对“晁盖一伙究竟有罪还是无罪”作一次判决,并请陈述判决的理由。

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