浅谈职业中学后进生的转化.pdfVIP

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  • 2021-08-30 发布于湖南
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摘要 由于职业中学生源素质较差, 后进生也确实不少。 我校实行学生自主管理、班级量化考评以来,职业班后进生 的存在给班级管理带来了很大难度。因此,职业中学要正视 后进生的现状,分析成因,研究转化措施,共同探讨现代化 管理模式显得十分重要。 职业中学生源素质差,后进生群的存在给班级量化考评 带来巨大困难,如何做好后进生的转化,是一项极为耗费时 力的工作,需要付出艰辛和汗水。在这里我就职业中学后进 生的转化谈谈自己的浅见。 一、职业中学后进生的现状与心理分析 1 、思想、行为方面放任自己。国有国法,校有校纪。俗 语说: “没有规矩不成方圆”。可少数后进生却对社会公德、学 校规章、 中学生日常行为规范熟视无睹, 法制法律观念淡薄, 自我保护意识差,不分荣辱、难辨美丑、是非,缺乏自我控 制、自我管理能力。经常三五成群,整日厮混在一起,上课 迟到、早退、旷课、想来就来,想走就走、顶撞老师、吸烟、 酗酒、赌博,早恋、泡网吧,同学之间因一句话或看一眼便 不舒服,拔出拳头就打,私藏凶器,甚至与校外闲杂人员交 往、勾结进行敲诈勒索、打群架等,盲目冲动、争强好胜。 2 、学习方面缺乏主动性。学

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