做一名合格的幼儿教师应具备的素质.docxVIP

精选文档 精选文档 PAGE PAGE3 精选文档 PAGE 、 做一名合格的少儿教师应具备的素质 少儿教师是少儿园教育的实行者，教师的素质直接影响着少儿教育的质量，提高教师的素质是目前少儿教育的事不宜迟。少儿教师应具备哪些教育素质？ 一、要有正确的教育目的观 作为教师应当明确终究什么样的教育才是好的少儿教育，才是高质量的少儿教育。向来以来，少儿教育都是以小学的预备阶段存在的，一些家长为了使自己的孩子不输在起跑线上，信仰“提早开始、越早越好”的教育思想，要求少儿园大批给少儿教识字、拼音、书写、计算等等，甚至要求将小学书籍内容提早灌注给少儿。为了逢迎家长的心理，一些少儿园过多地关注了少儿知识、技术的学习，而忽略了少儿感情、态度、能力、习惯、兴趣的培育。这类少儿教育剥夺了少儿的童真童趣和游戏嬉戏的权益，使少儿失掉了天真、绚丽的童年生活。其实，孩子初期教育的目的其实不是培育神童，而在于培育脑筋灵巧、身体健康、性格爽朗、质量优异、人品健全的孩子。高质量的少儿教育应当是要让每个人的潜质都获取充足的发展，少儿能自主地做事、自信的生活，体验到在少儿园学习是一件幸福的事。应让少儿感觉学习的过程是在追赶漂亮的蝴蝶，而不是追赶随时可能会蜇人的黄蜂。在我们这个西部欠发达地域，少儿教育小学化偏向虽有所改变，但仍旧存在，需要教师、家长持续转变教育观点，建立正确的教育目的观，还孩子一个健康、快乐的童年。 二、