教学目标的分类.docVIP

PAGE PAGE 1 ?教学目标的分类 　　教学目标分类是个很有研究价值的课题，在当代教学理论领域越来越受到广泛的关注，并就此提出了一些重要的理论观点， 对教学实践产生了深远的影响。 　　一、国外教学目标分类研究 　　国外教学目标分类研究的理论观点很多，其中以下几种较具代表性： 　　（一）布卢姆等的教学目标分类理论 　　美国芝加哥大学教授布卢姆于1956年出版了《教育目标分类学》，第一个把分类学的理论运用于教学领域。在他的推动下， 教学目标分类研究已经成为教育、教学理论研究的一个专门的领域，对指导当代教学目标设计影响深远。布卢姆及其合作者们 遵循的分类原则主要有： （1）教育的原则。