高考高中数学解题八大特殊情形详解总结.docx

高考高中数学解题八大特殊情形详解总结 数学解题中忽视特殊情形致错的破解方略 一、忽视空集情况致错 例喪：已知集合 A = {x|x2 + 4x = 0}r B={x I 如 + 2(a + 1)x + a? . 1},若 AOB= B.则 A={x| x2 + 4x = 0}={?4, 0}t [fa AAB= B?]BcA ①若B={0),则『(“1)= ° 解得a=-1 a- -1 =0 一 2(i7 + l) = -8 ②若H4｝,则宀次无解 ③若 B={-4, 0),则「*-1)=一’鯉得 8=1 hi -1=0 剖析: 在应用AflB=BuAuB时，需进行分类讨论.但在丄述解答中忽视了 “空集是任何集合的 孑集这一基本事实，m致结果错误。事实上，当B=0时，有二=4(a+1)2 4(WT)0,即 a 1.因此，正确結果应该是｛a|M-1或a=1｝。 评注： 解答集合问题时，要注意集合中元素的’确定性.无序性、与异性以及集合诺言和自然语 言之间的相互转化，同时,对空集的倩形应予特殊关注。 二、忽视函数的定义域觥 例題：求函数f(x)= 尹、的品小正同期 1 一 tan* x f(x) =2tan.r1 f(x) = 2tan.r 1 一 tan2 x =tan2x.. 故f(x)的最小正周期T= — 剖析： t二笋是彻周期,否则应有保f(y)y),但啊刼而啓称任出 现矛盾。致帯的原因是旺转化过程中忽视了定义域的变化。 事实上，在f(x)中，由1 - tan2x?t。可得tanxH±1. ..f(x)的定义域为{x|xHkr［士￡且xHkn+S，(kuZ) }, 4 2 {B y=tan2x的定义域为{x阿血土 = (kcZ)),显然函数的定义域技扩大了. 4 由以上分析和函数f(x)的图象(如图)不滩君其周期为T-代 评注： 求函敬周期或判断函数奇偶性，一般要对所给函裁进行化简变形，但转化过程中要注意保持 函数晌介性，否则容易造成错误的判断。 三、应用捻本不等式时,忽视取等条件致错 例题：已知：a0, bOf a + b=1 r求(a + —)2 + ( b+y)2的最小值? a b 错解: (a +—)2 + ( b+7)2 二芋+ b2 +4? + 丄+ 4 2ab+ 〒+ 44 丿沥?丄 + 4 = 8 a b d ab \ ab 故得(a +丄)2 + ( b+ ? )2的最小債为8 a b 剖析： 1r/b上述解答中，两次运用基本不等式，第一次取等条件是a=b=第二次取等条件是 1 r/b 即ab=±1,显然两条件不可能同时成立，因此所求结果是错误的。 事实上，麻2 w財二心加京愣)如即-2abM(- 1 勺 財2財+ 4 2 -神.(符3 mab)小 由 ab(—)2 = -2ab1 - - =-r 1 + ^1+42 = 17. TOC \o 1-5 \h \z 2 4 2 2 * ?$ I 故原式2—X17+4=—〔当且仅当a=b二—时取?二“)? 2 2 ...(a+blb + b的最小值是当 \o Current Document a b 2 评注： 应用基本不等式的前提是”一正、二定、三 应用基本不等式的前提是”一正、二定、三 SB 解題中不能忽视对取等时変量的值是否 花旦定义域内的验证工作。 四、求数列通项时. 四、求数列通项时.忽视n=1的情况致错 321 例题:已知敬列侣吊満足ai=1# an = ai + 2a2+-3a3 +…+ (n - 1)art.i(n2)f则数列｛a「｝ 的通项为 错解： 「 an = ai + 2d2 + 3d? + …+(n ? 1)an.i ① ?.? an+i - ai + 2a2 + 3a3 + ... + (n - l)an.i + nar ②?①得- dn = Hdn 故外=n + 1 % an = — —=n (n - 1)...3-2=n! 知知 a2 a\ 即 an=n! 剖析： 上述解答中，忽视了司二1这T琳情况， 事实上，由条件知当佗2时，才有巡=n+1,又由d；=di = 1知冬=1. 所以侖§(心) 所以侖 §(心) 评注: 对于敬列日与Sc之间有如下的关系： sq=i） 氏_縞（八2）， 求an时，若a〔适合an二Sn - S, 一 I（nz2）时才可以合并，否则要将a°写成分段函数的形式。 五、等比数列求和时忽视公比q = 1的情况致钳 例题：散列｝中，al=1, a?,数列囱斗，1僵公比feq（q0）的等比数列且anan.，+ an+ian + 2 3n+23n+3f 求数列｝的前 2n 段的和 $2“ 错解： 由漏孙+1十Ozidz2 °祢。希3 即 3问「+1 + a^n+iq 32卩+1寸， 得 1+