【设计】天鹅的故事教学设计.docxVIP

精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 《天鹅的故事》教学设计教学目标 1，能正确，流利，有感情地朗读课文；复述课文 5-7 自然段； 2，学会 9 个生字 ,熟识绿线中的 5 个字,懂得由生字组成的词语； 3，引导同学用找关键词，句的方法来帮忙懂得课文重点段； 4，借助课文详细的语言材料 ,体会天鹅勇敢贡献，团结拼搏的精神 ,增强 爱惜鸟类的思想感情； 教学重点 通过对重点段的品读感悟 ,体会天鹅勇敢贡献，团结拼搏的精神 ,增强爱 护鸟类的思想感情； 教学过程第 一课时 一，揭题释义 1﹒问:同学们喜爱鸟吗 .谁能说说鸟的特点 . 2﹒师:今日我们学习的一篇课文就是关于鸟 —— 天鹅的感人至深的故事； 我信任读了这篇课文后 ,大家对天鹅会有另外一番深刻的熟识； 【从同学熟识的生活入手 ,激活同学沉睡的记忆 ,调动同学学习的积极性 , 顺当进入课文的教学；】 二，初读课文 ,感知大意 1﹒自由朗读课文 ,画出不懂得的词语 ,留意读准字音； 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 2﹒检查学习成效 (1 课件出示词语 :沼泽 湖畔 胸脯 终止 边缘 塌陷 扩 大 昂着头 跳动 斯杰潘 莫斯科 俄罗斯 (2 拼读指导；难读音 :泽 畔难写字:缘 塌 多音字: “跳动”的“颤”；“奇怪”的“好”；“劳动号”的“号”； (3 生先自读巩固 ,再 同桌互读检查；