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社区学习教育规章制度 社区学习教育规章制度 PAGE / NUMPAGES 社区学习教育规章制度 社区教育规章制度 【篇一：社区教育工作管理制度】 社区教育工作管理制度 为落实社区教育工作方案，有效推动社区教育可连续发展，社区教 育管理办公室特拟订以下工作管理制度： 一、督导检查制度 社区教育办公室每年两次对基层工作进行全面督察、调研、指导。 内容主要包含有关社区教育的宣传、档案、制度和保障、队伍及建 设、基地和网络、教育资源整合利用、各种人群培训及收效等方面 的工作状况。 二、宣传教育制度 1、每年展开大型社区教育宣传活动不得少于两次。向社区居民宣传 理念的同时，要要点向居民介绍年度内所进行的各教育培训的计划、 地址、时间、学习方式等，扩大参加面。 2、每个月上报一次信息。 3、各社区要有固定的社区教育宣传口号、宣传橱窗、板报或专栏， 按期向辖区居民介绍有关知识。宣传内容要有记录。 三、队伍管理制度 1、例会制度 按期召开专职管理人员、专兼职教师、志愿者会议，部署下一阶段 工作内容。 2、工作公然制度 各项工作实行量化管理，按期予以宣布，年关进行查核。 四、资本使用制度 设社区教育经费投入记录本，许多项。 五、档案管理制度 档案要规范。各社划分别成立社区教育档案，争取实现与国家标准 接轨。 六、惯例工作管理制度 各社区成立规格一致的工作原始记录本。活动事先要有方案，过后 要附小结。 【篇二：社区教育工作制度】 《社区教育工作制度》 1、社区教育委员会每年召开 1—2 次全领会议，议论鉴定年度教课 计划、硬件建设、教育管理、重要活动等事项；听取社区教育办公 室展开社区教育工作状况报告，做好兼顾协调工作，部署计划安排。 2、要坚持民主集中制的原则，充足弘扬民主，议而有决，决而有 行。 3、社区教育委员会成员要仔细执行职责，准时参加例会，踊跃参 与决议，努力达成教育培训任务。 4、社区教育办公室每季度召开一次协调会议，听取工作报告，布 置下季度工作安排。 5、社区教育办公室每半年召开一次社区教育专职干部、教师会，听 取工作状况及总结交流经验，部署检查工作。 6、学校社区教育工作领导小组每个月召开一次会议，总结剖析社区 教育工作状况，研究安排下月工作。 工作报告制度 1、社区教育办公室每半年向镇社区教育委员会报告一次工作。 2、社区教育委员会每年要为本社区的中、小学校和少儿园办 1—2 件实事。 社区与学校双向服务制度 1、社区教育委员会发动社区内各方面的教育力量，参加支持本社 区的教育。 2、由社区教育办公室牵头，将社区的中小学、少儿园与社区内的 企事业单位挂钩，签署内容详细的双向服务协议书，并每半年检查 一次。 3、逐渐完美本社区学校学生的社会实践和德育教育基地。 4、展开军民和社区文明共建活动，社区教育办公室负责签署共建 协议书，每年检查订正一次。 5、学校要会同有关部门充足利用和发挥教育资源的优势，有领导、 有组织、有计划做好向社区开放的工作，为市民供给活动场所和科 技知识服务。 教研活动制度 1、联系教课实质，搞好常常性的教课商讨活动。 2、坚持教育者先受教育原则，不按期组织教员的理论学习，展开学 术交流。 3、采纳走出去、请进来等形式，实时总结、交流教课经验，不停 改良教课方法，提升教育质量。 安全卫生制度 1、增强安全意识，增强安全管理。 2、电视机、录像机 等应有寄存 室、柜，并有专人保存。 3、坚持搞好室内外环境卫生，保持整齐。 查核奖赏制度 1、镇政府将社区教育工作归入部门目标管理和岗位职责，把社区 教育工作作为查核部门工作和干部政绩的重要内容。 2、社区教育委员会每年进行一次全面总结评选，对在社区教育工 作中浮现出的先进单位和个人赐予表彰和奖赏。 教员守则 1、仔细学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表 ”重 要思想、学习党的基本路线和党的基本知识及现代科学文化知识。 2、恪守各项规章制度，听从领导，听从分工，增强团结，搞好协 调，遵纪守纪，言传身教，为人师表。 3、着重检查研究和理论研究，坚持理论联系实质，仔细备课，认 真授课。 4、踊跃参加教研活动，仔细听取学员建议，注意改良教课方法， 着重提升教课质量。 教育资源开放共享制度 一、本镇辖区内的各级各种学校、文化体育活动场所、各种教育基 地的设备、设备、设备、资料等教育资源，均成立向社会开放制度， 为社区教育活动供给服务。村、公司和驻镇单位应踊跃支持学校开 展社会教育活动，为学校师生组织观光学习、开殿教育实习、社会 实践活动等供给方便，实现社区教育共享，提升教育资源利用率。 二、在保证学校订常教育教课次序的前提下，中小学的计算机教室、 多媒体教室、室内体育馆、活动室等可用于有组织的社区教育活动， 中小学校的操场、球场节假日对社区开放，促使社区居