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发育创伤与心理障碍四川大学华西医院心理卫生中心 杨彦春;一 什么是发育创伤?
(一)发育及发育创伤的概念:
出生到成熟连续而又具不同阶段的心理行为特点
发育创伤: 出生到成熟以前所经历的阻碍
成长的各种不良的心理社会应激;(二)发育创伤的表现
生命周期:
社会行为角色的转变
重要的依恋关系的转变
家庭、生活环境的巨大变化
;二 人类依恋的发展;;;;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。7月-217月-21Saturday, July 10, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。18:58:2918:58:2918:587/10/2021 6:58:29 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2118:58:2918:58Jul-2110-Jul-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。18:58:2918:58:2918:58Saturday, July 10, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。7月-217月-2118:58:2918:58:29July 10, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。10 七月 20216:58:29 下午18:58:297月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。七月 216:58 下午7月-2118:58July 10, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/7/10 18:58:2918:58:2910 July 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。6:58:29 下午6:58 下午18:58:297月-21
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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;;;(二)非人的依恋客体;三 依恋和分离的对个体发育的意义
(一)依恋与依恋关系的概念:
概念:依恋指个体在情感上对特定的人形成的稳定的人际关系和联结
对母亲的依恋关系作为以后人际关系的基本雏形;
;(二)婴儿依恋的重要性
是以后安全的基础,成为婴儿探索内部和外部世界的先决条件。
奠定安全感,发展有意义的人际关系及信任的基础。;(三)依恋剥夺的后果
剥夺综合症:
表现为 痛苦反应的三个阶段:
(1)愤怒——抗议
(2)退缩、绝望
(3)完全分离和放弃
;;;(四)动物依恋缺乏的行为反应
猴子婴儿期母亲被严重剥夺时,表现明显的自我指向性行为,吸允、嚼咬、自我倦缩、一年后难以再社会化,并对他人易产生愤怒。人类婴儿表现,生长迟缓,免疫功能抑制。
;四 依恋丧失与成年后的抑郁、焦虑
强烈的证据表明,婴儿和儿童期早年的分离是成年后的焦虑和抑郁发展的重要因素之一。
;(一)人类依恋的形式:
动物以身体的依附表达依恋的联结,人类的依恋包括
语言,其他视
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