心理危机与应对培训课件 .pptxVIP

心理危机与应对;20-2;20-3;20-4;20-5;20-6;20-7;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Friday, July 9, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。08:15:2408:15:2408:157/9/2021 8:15:24 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2108:15:2408:15Jul-2109-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。08:15:2408:15:2408:15Friday, July 9, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2108:15:2408:15:24July 9, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。09 七月 20218:15:24 上午08:15:247月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 218:15 上午7月-2108:15July 9, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/9 8:15:2408:15:2409 July 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。8:15:24 上午8:15 上午08:15:247月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;20-9;20-10;20-11;六、大学生精神疾病识别与预防;中 国;法 国;美 国;发病年龄;精神状况：正常与异常的标准;精神状况：正常与异常;个人的标准;常见精神问题; （一）感知觉异常;; 幻觉 - 没有客观刺激作用于感觉器官时,在相应的感觉器官所出现的知觉体验 ;思维异常;思维形式异常： 思维散漫 思维破裂;思维异常;思维内容异常：;强迫观念 定义：指某一种观念或概念反复出现在患者的脑海中，患者自己知道这种想法是不必要的，甚至是荒谬的，并力图加以摆脱，但却无法摆脱，患者为此而苦恼。;（二）情感障碍;2. 抑郁的主要症状 三低症状：情绪低落 思维迟缓 活动减少 三无症状：无助、无望、无价值 三自症状：自责、自罪、自杀 ;情感障碍---抑郁综合征;3. 抑郁的伴随症状——生物学症状 睡眠障碍——早醒 性欲减退或丧失 体重下降 内脏功能下降：胸闷气短、消化道症状 植物神经功能紊乱 ;4. 抑郁的伴随症状——精神症状及其他症状 思维迟缓和行为抑制 幻觉妄想——内容与心情协调 焦虑 注意不集中、记忆下降 犹豫不决、强迫观念——约25%-30% 疑病症状 人格解体——典型的情感解体;情感障碍 --- 躁狂综合征;情感障碍 --- 躁狂综合