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班主任如何与任课教师沟通 1、端正和其他老师交往共事的心态，避免争强好胜和哗众取宠。 若班主任工作处处争强好胜，很可能就是“欲速则不达”、过犹不及，处处 锋芒毕露只能引起任课教师的反感。因此，与任课教师沟通要有诚心，表现自 我能力要不温不火。 坚持多干事，少计较，是处理和任课教师关系的重要原则。在工作中与其 他任课教师产生种种冲突是很常见的，碰到一两个难于相处的任课教师也是正 常的。如果以损伤他人的自尊来求得自己心理上的安慰和平衡，结果往往是两 败俱伤，双方不仅都不能赢得友谊，还会反目成仇。 2、减少对人际关系的过分敏感，放开胸怀才能赢得任课教师的喜欢。 办公室的气氛和人际关系状况取决于很多因素，有时任课教师之间不说 话，可能是因为工作太紧张，要思考自己的问题，要批改作业，也可能是他们 累了想喘口气，不一定是在生气。有的人喜欢安静，不爱大声说笑。大部分人 都喜欢开朗的人，而不欢迎敏感多疑的任课教师。 3、克制妒忌，将之转化为自己进步的动力。 当看到任课教师的成就而心生嫉妒时，不妨多想想任课教师在取得成功过 程中所付出的心血和艰辛劳动，再和自己的努力对比，这样就会心平气和，把 消极的嫉妒转化为佩服和自己上进的动力。 4、让任