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浅谈如何转化学困生 学困生指的是那些学习成绩差 ,纪律又不好的学生 ,他们 自由散漫、懒惰贪玩、孤芳自赏、狂傲不羁 .其主要表现为 :对学习不 感兴趣,上课不注意听讲 ,受了批评还当堂顶撞老师。在教学生涯中，作 为教师的我们不可避免会遇到学困生。在这些学困生中，他们大部 分不是智力有问题，只是由于各种原因学习上落后于其他同学。针 对这些学生我们怎样将其转化呢？结合多年的教育教学工作实践， 现就如何做好学困生转化谈一点体会。 一、兴趣迁移法 在教学中，对学困生要抓住他们的闪光点，扬其所长，避 其所短。 如有些学生虽学生成绩不好， 可是在体育方面有特长， 动手能力强。 那我们就应当在这些方面进行表扬， 并将其特长方面的兴趣引到学习 上来，逐步提高他们的学习兴趣。 二、课堂内外关照法 （1 ）课堂上要给那些学困生创造表现的机会，让他们表现 自己，教师这时对他们微小的进步要给予肯定的表扬