2021-2022学年高中数学人教A版选修1-2教案：41流程图2Word版含解析.pdfVIP

第四章 框图 4.1 流程图 教学目的： 1.能绘制简单实际问题的流程图 ,体会流程图在解决实际问题中的作用 ,并能通过框图理解 某件事情的处理过程 . 2.在使用流程图过程中 ,发展学生条理性思考与表达能力和逻辑思维能力 . 教学重点 : 识流程图 . 教学难点 : 数学建模 . 教学过程 : 例 1 按照下面的流程图操作 ,将得到怎样的数集 ? 9+(5+2)=9+7=16, 16+7+2)=16+9=25, 25+(9+2)=25+11=36 , 36+(11+2)=36+13=49, 49+(13+2)=49+15=64, 64+(15+2)=64+17=81, 81+(17+2)=81+19=100. 这样 ,可以得到数集 {1,4,9,16,25,36,49,64,81,100}. 我们知道用数学知识和方法解决实际问题的过程就是数学建模的过程