初级中学初中中考总结计划多篇范文.docxVIP

初级中学初中中考总结计划精选多篇范文 初级中学初中中考总结计划精选多篇范文 PAGE PAGE18 初级中学初中中考总结计划精选多篇范文 PAGE 初级中学20**年中考总结(优选多篇) 第一篇:初级中学20**年中考总结 xx年中考已经结束,我校在地域教育局的领导下,特别在赵书记和王局的关怀珍爱下,中 考与前一年对比,获得了喜人成绩,书写了我校建校来的新篇章。此中600分以上有3人500分以上39人,并且初三(1)班和(9)班总均匀成绩在未加体育成绩的状况下,已达到512分和515分,创我校历史新高。同时,在348名参照学生中,我校单薄科目获取相应提高,语文最高分92分,及格人数237人:政治最高分98分,及格人数207人;藏文 最高分90分,及格人数140人:化学最高分96,英语最高分92分,物理最高分95分, 数学最高分为100分。圆满达成了我校xx-xx学年度的日标(两个保证),联合我校既定目标,现将我校中考各项工作总结以下: 重视备考,工作细化 1.成立“xx地域初级中学中考领导”小组。 从目前学校现状看,权衡一所学校好与差的基本条件仍旧是教课质量,因此中考成绩理所 自然成为了学校生计与发展的重要生命线,鉴于此,我校从xx年8月27日,成立了中考 工作领导小组。xx同志担当组长,xx、xX、xx三位副校长担当副组长,成员包含教务、政教处、总务处与九年级组的有关人员,拟订好计划,落实好分工,全方面为中考服务 此中分设三个小组:一是“试题研究组”,由xx副校长主抓;二是“事务管理组”,由xx副校长主抓;三是“后勤保障组”,由xx副校长主抓。 2.调整任课教师,增强分层教课 依据我校“教师量化查核方案”及业务考试的结果,对部分任课教师进行了调整,并依据 “因材施教”原则,采纳“分层教课,全面发展”思路,对班级进行了调整。特别勇敢进 行了“小班”构思,把学生七年级、八年级各阶段考试成绩综合起来,选出46人分红两 个教课班级,在完好根绝人情关系的基础长进行“动向管理”:“能者上,庸者下”。从 中考结果看,两个班总均匀已在在530分以上。 3.抓好模拟各环节,增强知识点的落实 从xx年9月份开始,我校就和拉萨八中成立了友善关系,作为西藏自治区初中教课龙头 的拉萨八中,不单拥有全自治区最好的教师资源,并且拥有全自治区最好的学生资源。同时,八中每年都有中考命题人员,鉴于此,我校拟订了“向八中看齐”的近期目标。所有 的模拟考试一试题均由拉萨八中与拉萨一中供给,并且,我校还先后派出xX书记和xx副校 长两个组到八中和一中观察学习,主要就“模拟考试阶段如何掌握中考方向”及“如安在模拟考试阶段进行知识点的査漏补缺”两点长进行学习。从今年中考构造看,成效比较明 显 4、俯身抓管理,专注抓教育 开学伊始,学校就对初三年级加大了xt管理力度。一是持续增强“副校长年级组包干制” 确立ⅹx副ω;校长图定丁点中在所初测三物年体级质组量坐为班,共同年级组长加大对年级组的管理力度;二是召开各种专题会议,如班主任会议、学生动员会、试题剖析会等,针对年级的实质状况,采 取望闻问切的方式,对准中考目标,理出系列思路,拟订详细实行举措;三是出台x年中考查核方案,学校估计取出20万,实行重奖轻罚,调换教师教课工作踊跃性。从整个 初三学年看,浮现出了一大量的优异教师,也正因为是这些老师的努力付出,学校在今年 的中考取才能获得较好的成绩。 二、一些不行熟的经验和做法 1.建立班级楷模,实时表彰 初三每次月考、期中、期末考试以后,学校实时对考试成绩前50名的学生在校内大张旗,能够改变经过电动机的电流,进而改变 鼓的表彰,贴红榜,发奖品。班主任、任课老师也在讲堂上不惜言辞,对那些考试优异、 成绩进步的学生也鼎力夸奖,有的老师甚至掏自己腰包为学生买奖品,进而调换起了学生的学习踊跃性,你追我赶的学习民风在年级组内快速得以形成 即每个教师负责2-3名学生并一直进行追踪指导。教师主要进行谈心沟通、学习指导、家长联j,系该等汽一车系“列发工动作机,在”学的习效上率和学生一同共同找出问题、剖析原由,给学生疏阶段定目 标、作计划、定举措,全程追踪,踊跃指导。 (增大/不 3.重夸奖鼓舞,轻体罚鞭挞 采纳重夸奖鼓舞,轻体罚鞭挞甚至不体罚的方法。学校特意出台了有关的管理方法,充分掌握学生的学习及成长心理,以尊敬学生人品这一主题,多渠道多方面激发学生的学习积 极性。 4.开设周末“辅优班,包含案例有” 每个周末,学校定学生、定内容、定地址开设“辅优班”,从各教研组内选择优异教师,以不一样风格,不一样教课方式按整体计划给学生上课,因为形式新奇、内容丰富,所选学生 特别感兴趣,从开设“辅优班”以来,没有一位学生在周末缺习,依据考试成绩认识,这 些学生的成绩获取了显然的提高。 5.推行“日考”制度