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幼儿社会适应活动教学设计 幼儿社会适应活动教学设计 幼儿社会适应活动教学设计 幼儿社会适应活动教学设计 【篇一：幼儿园社会活动教学设计】 幼儿园中班社会活动教学设计 --在商铺里 目标： 理解礼貌不单是会使用文明用语，还要态度随和。 ．学惯用平和、热忱的态度做事。准备： 商铺角、情境表演一个。活动与指导： ．观看情境表演：在商铺里内容粗心：甲售货员说话随和、做事主 动。比如，当她看见老奶奶来了主动咨询： “您买点什么呀 ?”“我要买牙膏 ”。“我们这儿的牌子好多，有小白兔、中华牙膏、蓝天六必 治、还有高露洁，你要哪一种呀 ?”当顾客买完东西，她还会说： “您慢走 !再会 ! 欢迎下次再来 ! ”而乙售货员则正相反，他态度不好，从不 关注顾客的需要。见人来了也不问要什么，顾客所要的东西没有，他也不主动介绍商品，向来站在那边没事干。即使顾客走，他也不说再会。结果顾客一来就爱找甲，而乙则没人理睬，他很奇异为何卖不出东西 ? 2．议论： 你喜爱哪个售货员 ? 为何 ? 为何甲能卖出东西，顾客盈门，而乙则冷冷清清呢 ? 他该如何做才是好售货员。 3．小结礼貌待客的方式是态度主动又随和。 4．请五至六名幼儿饰演售货员，其余幼儿饰演顾客玩商铺购物游戏，练习正确礼貌交往。依据状况，游戏可轮换角色。 幼儿园大班社会领域：策划诞辰会 活动目标 1．踊跃参加诞辰策划活动，并能勇敢地表达自己的想法。 2