幼儿社会领域发展目标.docxVIP

幼儿社会发展目标 小班： 1、指引幼儿熟习集体生活环境，认识集体中的伙伴与成人，初步认识他 们与自己的关系，使幼儿逐渐适应集体生活。 2、使幼儿保持快乐的情绪，不好哭，不怕生，愿意与别人交往；培育幼 儿初步的自我意识，鼓舞幼儿踊跃参加集体生活和学习，培育幼儿的独立 能力。 3、指引幼儿掌握平时生活中简单的礼貌用语，使幼儿可以恪守平时行为 规范。 4、教育幼儿爱尊长、爱老师，不提无理要求，不平白无故发性情。 5、激发幼儿从事简单的自我服务性的劳动的兴趣，鼓舞幼儿学习做力所 能及的事；指引幼儿初步认识四周成人的劳动，使幼儿懂得敬爱劳动者、 珍惜劳动成就。 6、指引幼儿与伙伴共同活动，不抢夺或独占玩具，不把幼儿园的图书、 玩具带回家。 中班： 1、指引幼儿进一步认识关怀四周的伙伴及成人，初步理解他们的需要和 感情，会怜悯、关怀和帮助别人。 2、指引幼儿认识四周的社会机构、交通设备、景色名胜，知道它们与人 们生活的关系，激发幼儿爱家乡、爱家村夫的感情。 3、指引幼儿在与伙伴及成人的交往中，正确地使用礼貌用语，进一步激 发幼儿与别人交往的愿意，培育幼儿与人交往的技术，使他们学会自觉地 与别人合作，懂得礼让。 4、鼓舞幼儿自己的事情自己做，愿意为班级、为家庭做力所能及的事， 使幼儿进一步认识四周成人的劳动， 懂得劳动的艰辛，懂得要敬爱劳动者， 珍爱劳动成就。 5、鼓舞幼儿勇敢地表达自己的看法