新高考改革下初高中英语衔接-教育研究.docxVIP

? ? ? ? ? 新高考改革下初高中英语衔接 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 　　【摘要】在新高考改革背景下，高中英语教学面临着更大的挑战，要求高一英语教师积极面对挑战，做好初高中英语教学的衔接工作，从而有效完成教学任务，帮助学生更好地成长。本文针对新高考改革下的初高中英语衔接展开分析。　　【关键词】新高考改革? 初高中英语? 衔接　　【课题项目】新高考下甘肃农村初中英语阅读教学改革研究——以静宁县贾河初中英语阅读教学改革为例，编号：GS[2018]GHB2891。　　　　一、认真研读教材和教学大纲　　教师要想学生快速适应高中阶段的英语学习，必须要详细掌握高中英语教材的体系、框架及教学大纲，根据新高考改革的要求对初中英语教学大纲及教材框架进行深入研究，以此实现初高中英语教学的有效衔接。同时教师要引导学生明确初高中英语在教学重点方面的不同，即：初中英语教学侧重于听说，重点关注基础知识的考查和学生学习兴趣的培养;高中英语教学不仅注重学生学习兴趣的培养，还重视学生英语运用能力、阅读理解能力、自主学习能力的培养[1]。学生只有对初高中阶段的侧重点及要求有充分了解，才能有的放矢学习英语知识，实现初高中英语衔接的顺利过渡。　　二、制定科学的教学计划　　为做好初高中英语基础知识的衔接工作，教师必须要制定科学周密的教学计划，具体包括：（1）引